对于六级作文和翻译怎么提高？

问什么明明记了那么多单词就是用不上？很多时候翻译看答案的时候就觉得原来是这么简单，可为什么想不到了？如何把背的单词真正转化为自己的？看例句，阅读吗？

zhihu用户 · 2019-5-18 21:12:16

本篇是关于翻译的部分

从109刷到167（167那次作文写掉了一个明确规定要写的部分心塞所以可能翻译的分比较高），虽然不算高但是进步还是有的，所以大概这个建议
适合英语基础不好的同学！
适合英语基础不好的同学！
适合英语基础不好的同学！
请根据自己的实际情况对号入座。
基础好的可以看看高票答案我觉得说的挺好的。

先声明，在我开始训练的时候英语真的很差。另，英文写得很丑，当然现在也丑

死办法，找一本翻译专项练习，一篇一篇地翻译。

第一步：自己翻译，另找纸，不要写在书上了，不会写也想办法转换成差不多的意思写，尽量不空。

第二步：对答案，有时候你会发现你那样写也可以，但是答案可能词汇更高级，或者句式更简洁，那就用答案的。

第三步：把你写的不好的或者不会写的，特别是专有名词和常考的句型、短语标注在书上，如上面的图。（至于哪些是常考的，多做几篇自己就知道了）

第四步：如果有时间最好背诵，如果没有时间，记住你不会的那些知识点也行。

可以每天做一篇，慢慢做下来就好了。

一些注意！！！
1.最开始很痛苦，特别是跟我一样基础不好的同学，可能一整篇能标准写下来的没有几句。但是一定要坚持，大概一两个月都是这个状态也不要怕，我最开始也是这样的。英语这种东西，讲究厚积薄发，跟竹笋一样，等累积到了一定的程度，后面就会轻松很多。
下面是训练了两个月左右的书

可以明显看到不会写的地方少了太多。

2.背单词。不只是翻译的单词，学英语背单词是不能停的，坚持背。我的扇贝已经打了140+天的卡了，还是很有效的。

3.特别常考的知识点可以写在第一页，经常翻看，如图

4.没事的时候经常翻翻，隔段时间也可以把写过的段落再自己写一遍，重复记忆。

推荐的书，就是新东方的翻译特训

虽然更新比较慢，但是该有的知识点都有，有层次，也有分类，还有短语合集。

这次考试六级翻译，恰好有一篇差不多的，所以写起来特别顺畅，留学那个（黑色的线是我已经掌握了的知识点）

所以多做还是有好处的。

最后希望大家都顺利拿高分～
（请别吐槽我的字谢谢哈哈哈哈哈）

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另：我比较喜欢排名第一那个答案，那是真的可以提高英语水平，而不是仅仅提高英语成绩。但如果你要寻求短时间提高分数的方法，用这个笨办法也是阔以滴～

zhihu用户 · 2019-5-18 21:12:17

四六级高分=输入（阅读，听力）+输出（口语+写作翻译）
一·写作
1：混淆阅读词汇，写作词汇
我们在学习英语的过程中，输入的过程基本上就是阅读！然而随着难度的增加，会遇到很多意思常见，但不常用的词，爱ZB的心理开始YY了，老子要是把这些词写到作文里，阅卷老师会不会心想：卧槽，这个学生NB，这词都知道！然后给个高分，然而这只是你的一厢情愿。举个例子：simultaneously,我想这个词大家做阅读时肯定会遇到，我当时就想，这尼玛多高逼格的词啊，难写！难念！但意思常见啊！所以我就花了两三天把它给记住了，以后每次写作都用它，但有一次，我们英语老师批改我作文时，说了句：它还不如meanwhile看着舒服！其实写作的话，我们用平时的词就基本OK了，但也要有意识的提高自己的遣词造句的能力！另外，推荐大家使用英英词典。
   2：孤立词汇
   对于中国学生而言，学英语就是背单词，你想啊！你天天一个一个词的往大脑里塞，却希望经过脑细胞吸收，酝酿，升华出一句地道的英文！想啥呢？这就是为什么我们的作文是Chinglish！找工作就是find job,以为你背单词就是：哦！find，找找找。job：工作工作工作。那找工作不就是find job吗！可是地道的英语应该是 job-hunting。以我个人经历来讲，从来没有过拿本单词书在那背单词的经历，所有的词汇积累全都是从阅读中获取。所以我背单词更注重在一个短语，句子甚至一个语境中去记！我叫这个：chunk（语块）包含很多，可以是短语（take it for granted ）可以是句型（Doing sth is ....）俗语（be content with the things are），常见的中英文翻译（people-oriented），这写东西积累的越多，写作的时候你想的就是这个文章怎么写，而不是这个短语怎么写，知识储备量不一样，眼界就不一样！
   3；写的少
   前两点都是从技术层面分析，第三点说下实际操作，这一点不得不提，很多同学在评论区反应我的作文背的也不少，单词也都会，可一到考试就写不出来了。根本原因在于练得少。我们都知道，高中时候的三天一大考，两天一小考，就是怕我们手生，考试写不出来。所以我们必须重视勤练习。我的建议是一周至少保证一篇写作，限时30分钟。注意，还要进行批改，最好找自己的英语老师或者比较牛逼的英语大神。练后的批改才是进步的根本，练习只是保证考试时手不生。
二·翻译
其实翻译这个题型并没有作为雅思，托福的必考题型，它的能力考查更多的是中英互换，而作为翻译最最基础的能力之一就是写基础句子的能力，五大基本句型（不知道的同学请自行百度，很重要），主谓宾定状补，可以说任何一个复杂的句子都是由这五个基本句型构成，然后再通过定状补语的修饰，从而成为一个丰满，有内涵的句子。因此，正确的翻译思路应该是：先将句子主干翻译出来，主语是什么，谓语是什么，宾语是什么，然后再翻译地点状语，时间状语，定语等内容，很多同学看到一个句子不会翻译，就是步骤不对，胡子眉毛一把抓，分不清主次，所以，我希望大家能够从最基础的东西开始做起。
另外四六级翻译题材也很局限，因此是所有题型中最能够投机取巧的，而对近几年的真题进行总结则显得尤为重要。首先，翻看最近几年15套的真题可以明显看出，题材非常局限，无非是中国传统文化，当代中国经济，教育，科技，政策。复习的时候至少范围小了很多。所以，我们在备考的时候，一定要注意练习材料的范围。其次，翻译和作文最本质的不同，就是你不用表达思想，整篇文章你只用一句一句翻译就行了。因此，翻译体现的能力远远低于写作。
这些是我备考六级时翻译专题做的一些东西

如果需要的话，评论区请留下邮箱，我可以免费给大家发2018年12月份的三套真题，想要更多的话，一年6套真题是3.99元，私信留下邮箱即可。
感谢阅读！

zhihu用户 · 2019-5-18 21:12:18

四六级段落翻译真滴很讨厌，考场现场翻译？多数人自己翻出来的肯定...
那就提前背，可是背什么？我怎么知道考什么？
以下是刘一男老师给大家总结好的模板，这个考中国名物的万能模板
你！一！定！要！抄！下！来！然！后！背！
比如这是2016年6月六级翻译真题——
旗袍(qipao)是一种雅致的中国服装,源于中国的满族(ManchuNationality)。在清代,旗袍是王室女性穿着的宽松长袍。上世纪20年代，受西方服饰的影响，旗袍发生了一些变化。袖口(cuffs)变窄，袍身变短。这些变化使女性美得以充分展现。如今，旗袍经常出现在世界级的时装秀上。中国女性出席重要社交聚会时，旗袍往往是她们的首选。很多中国新娘也会选择旗袍作为结婚礼服。一些有影响的人士甚至建议将旗袍作为中国女性的民族服饰。
这是参考答案——
Qipao,an exquisite Chinese clothing, originates from China’s Manchu Nationality. Inthe Qing Dynasty, it was a loose robe for the royal women. In the 1920s,influenced by Western clothing, it went through many changes. For example, thecuffs went narrower, and the dress got shorter. These changes enabled Qipao tofully elaborate women’s beauty.
Nowadays,Qipao quite often appears on world-class fashionshows. It is usually the firstchoice for Chinese women as they attend socialparties. Meanwhile, many Chinesebrides will select it as their wedding dress. Some influential personalitieseven suggest making it as the national costume for Chinese women.
是时候展示真正的技术了，做成模板！——

点开！放大！抄下来！去背！
四六级段落翻译尤其六级，除了让你用英语介绍一些中国过去牛的东西，旗袍，粽子，兵马俑等等，现在命题者还会考：国家政府正在做的新的举措。
看一道2014六级段落翻译真题——

参考答案——

同学们，政府行为是重点，
2013-2017的六级段落翻译，政府行为的话题占五分之二！几乎一半！
于是男哥智慧一上线，我在想，政府能干什么？
无！非！是！——政治，经济，文化，科教，文卫，环保，
对不对？对不对？对不对？
收图！

点开！放大！抄下来！去背！

zhihu用户 · 2019-5-18 21:12:19

一写作的过程
无论是四级还是六级的写作，一般分为三个过程：构思、组织、表达。
1 构思。即：当考生拿到考题，看懂题目，在脑中整合与考题内容相关的内容。这时的素材往往是个别的，孤立的，很凌乱琐碎；
2组织。即把脑中的素材做出整理，使其条理、系统化。取舍素材的标准如下：第一自己是否可以准备的英文进行表达，第二整理的素材字数是否符合考试的要求。
3表达。即把组织过的材料仔细推敲，确无问题了再落笔成文。在撰写时要注意主谓语一致，时态呼应，用词贴切等。
四级真题如：“My most impressive friends”
首先我们的脑海里会想到许多让我们影响深刻的人物，即使不是朋友也没有关系。
其次，想到这些人发生了什么事情使自己印象深刻。
最后，需要考生自己进行有效地删选，再回忆自己所积累的英语进行正确的表达。
六级真题如：“Whether technology is indispensable in education.”
首先，考题中出现“whether”一词，所以考生构思文章就可以选择两个观点的其中之一阐述，或者两个观点分别加以阐述。
其次，出现了文章的观点就需要阐述持有该观点的理由。

二写作的必备积累
1 基础语法。
写作是一个输出的过程，要求考生一定具备最基础的语法才会造出正确的句子，所以在真正写作之前，考生需要检验自己的最基本语法知识是否具备。具体如下：时态，语态，三大从句，主谓一致。倘若可以掌握更复杂的语法点自然是更好，如：虚拟语气，强调，倒装，非谓语动词等。但在此之前需要考生掌握造句的最基本语法。
2 高级词汇以及高级固定句型的积累。
写作的高分标准不是语言的正确表达，而是优美表达，换言之，文章不是写对就是高分，需要写好。这就要求考生一定有语言的积累，体现在写作的造句方面就是单词和句型的升级。

三写作的提高方法
1 阅读优秀范文。
阅读是写作的基础，写好英语先要读好英语。积累一个词，应该要同时掌握这个词的用法。记单词不能光记它的表面意思，而应深入了解它的适用语境、常用搭配、习惯用法等，这样才算真正掌握了一个词。
例如“Actually, no rules of the game states you must do anything”这个句子中，查字典了解到“state”一词意思是“表明、说明”，在这里作及物动词，用法之一是“…state…”。以后在写作中要表达“考试中取得高分表明你学习取得了很大进步”便可写成“The high marks of the tests state you've made great progress in your studies”。
2 加强练词造句训练。
词句对作文相当于造房的材料，无好材料就造不出好房子。平时在学习阅读时要注意收集积累，把好的词语、短语、句型做好笔记。平时在练习中的错误也要做好记录，再对照正确句子，使地道的英语句子如同条件反射，落笔就对。
3 了解英语写作格式　　
可以先看一本介绍英语写作入门的书，对英语写作有一个初步的概念，如怎么写议论文，如何提出论据，如何展开，如何确定中心句；又如，英语信的格式，如何根据不同身份写不同结束语等，然后根据不同的体裁进行写作练习。
4恰当运用过渡词
恰当运用过渡词可以使文章结构紧凑，过渡自然，避免脱节现象。时间上的衔接词有“then、as time goes by、day after day、gradually、finally”等，表因果关系的有“as a result、because of、thanks to”等.
总的来说，要提高自己的英语写作能力，必须多精读、泛读，积累精彩的单词、短语、句子，并尽可能地运用到自己的习作中去，多模仿一些原汁原味的文章，这样才能使自己的写作水平跃上一个新台阶。

写作概述，27秒正片https://www.zhihu.com/video/995622727667097600

应试四，六级翻译秘籍
翻译一直追求“信”“达”“雅”。“信”和“达”是基础，“雅”是一种延伸。而在考试中，同学们只要做到“信”和“达”就可以了。“信”意味着忠实原文的意思；“达”表示行文要通畅。
1. 词汇量达标
这个要求已经是老生常谈了，但还是要反复强调一点，无论你有什么高招和技巧，没有词汇做基础，做任何部分都是不成功的。词汇这个事情是个长久战，谁能坚持到最后，谁就是胜利者！
2. 注意时态，语态
中英文的表达是有很大区别的，其中之一就是时态。在中文中，我们的时态是依赖于一些具体的汉字进行阐述，如：“要，将，过，着，已经，了等等。”而英文很多时候可以选择利用动词的时态进行表达。如：“一般将来时，正在进行时，现在完成时等等。”其中之二就是语态，中文多主动，英文多被动，这是很多考生都明白的理论，但在真正的翻译过程中容易忽略这歌细节。在中文中出现了“被”这个字，考生很容易想到使用被动进行翻译，真题如：烹饪不仅被视为一种技能，而且也被视为一种艺术。译文：Cooking is considered as not only a skill but also an art. 然而，在很多情况下，中文表达并没有“被”这个字，在英文中仍然采取被动句进行翻译。真题如：中国结最初是由手工艺人发明的。译文：The Chinese knot was originally invented by the craftsmen.
3. 注意搭配
这里的搭配主要指一些固定搭配，如“学习知识”不能用"learn knowledge"，而必须用"acquire knowledge"，"concern"后面的介词必须跟"over"而不是"of", 真题如：“这与北美地区庆祝感恩节的习俗十分相似”中的 “ 与…相似“ 译文： “be similar to”. 这些都是同学们要好好学习的地方，通过日常积累可以提高。
4. 变通词汇
很多同学会碰到这样一件囧事，就是忽然间想不起一个词对应的英文单词是什么。不要急，在这种情况下，放弃是绝对不对的，同学们可以另辟蹊径，一种方法是试着用几个词去解释这个单词，二是找个相近的英文单词来代替。如“匿名”对应的单词是"anonymity"，我们可以用"an unknown name"或者直接用同义词"pseudonym"来代替。真题如：“皓月光空”译文：“ bright moon in the sky”

六级翻译概况，22秒起开始正片https://www.zhihu.com/video/995621746376101888

zhihu用户 · 2019-5-18 21:12:20

大一第二学期报的四级，当时连真题也没买，凭着高考英语的一点“积蓄”，就很水的过了。

之后躺了一年半，也报了一次六级，但考得很差，有点绝望，就决定和宿舍的一起报个班，（我当时报的地面视频课，推荐你们去新东方官网直接买网课。）然后就是低分飘过。但六级的作文和翻译是提高了25分的，所以美滋滋的来答题！

好了，现在说方法。
首先，听课时认真点，亲动笔，把老师说的模板专门用一个小本本记下来。在这里我给你们手打一下我记得几类模板，你们参考一下。
（一）图画作文。
第一段：导入（感叹）+描述图画+主题。模板：Emerging from the interesting but compelling picture is the scene that：The person on the left puts forward his ideas about “照抄他的话”,to our surprise,the man on the right answers ,“”照抄另一个人的话外,Obviously,the author of the picture aims at conveying “题干主题照抄“
第二段：主题为何重要。这里的论证就可以比较多元了，当时讲的模板不是很好，局限性比较大，如果你们需要的话可以评论告诉我，我再打上来。
第三段：作为学生我们要如何做。模板：As a college student，I am convinced that it is important for us to enhance ourselves by 主题词，Consequently，we should educate，advocate and encourage our friends and classmates to develop this awareness. Sparing no efforts to do so，we can witness a hopeful and promising future of our life.
（二）书信作文。
第一段：
1.写给不认识的人要做自我介绍。As a senior of our university, I am writing to…..;
2.写给认识的人要写问候语：How is it going?
3.表明自己的意图：感谢信？建议信？询问信？
第二段：写自己的建议123；投诉123.
第三段：I am looking forward to your reply. Best wishes!
此外需要注意书信的格式，尤其是落款时的Liming后面不能加句话，点号这些。
其次，关于翻译，就是抄写范文，然后提炼其中的黄金小短语，留着备用，我当时是抄了一个备课本那么多。
最后，给几点应试技巧把。
1.考试前坚持背模板，考前一分钟也要去看，运气不会自己来找你！
2.不到最后一刻不能放弃！我当时在考场上起了荨麻疹，满身满脸的都是，那年阅读特别难，我在上面浪费了好长时间，最后做那个匹配文段时只剩下十分钟，完型也是全选的一个选项......
3.考前告诉自己做题的顺序是什么。这个真的非常重要，在任何一门考试、面试时都适用。（如果没看懂这点，最好。）

对于六级作文和翻译怎么提高？

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