最强大脑之波动后时代

21世纪已经进入量子时代，量子波动速读已经进入了人们的视野！这是一种革命性的阅读方式。波动速读法的英文是Quantum Speed Reading，简称QSR，并非普通的速读法，在波动速读过程中读者只需以高速翻动书本（类似于洗扑克牌的速度）甚至不需翻开书本阅读就能理解书中内容。

不需要用眼看吗？读书不用眼看，怎么可能？太玄了吧？谁能做到？——元初灵心的孩子们都可以做到！
家长们看到孩子具备了如此神奇的能力，欣喜万分——孩子啊，别人用10年才读完500本书（美国要求学龄期青少年每年要读50本书），你一个月就读完了，而且还理解这么深刻，你节省下来的时间能干多少事儿啊！
是啊，这该是一种多么令人向往的阅读体验——国家教学大纲规定，初中生要完成450万字的阅读量，高中生要完成150万字的阅读量，但是在学习任务这么紧张的当前形势下，有几个孩子能完成这么大的阅读量呢？但是在资讯这么发达的这个时代，一定是阅读胜出的时代，一个人对信息的接收与检索能力才是衡量一个人出类拔萃的标准！正是在这种形势下，人们进入了量子波动时代！
但是家长的另一个担心也来了，如果孩子具有了这种能力，后续该如何练习呢？每天的练习是不是很复杂呢？孩子坚持不下去怎么办呢？如果不能规范练习孩子的能力会不会消失呢？
我们一起来看几个案例：
案例1、崔#依，11岁，7岁时学会蒙眼，在最初的一段时间里蒙眼还有兴趣，过了一段时间便觉得蒙眼索然无味，再让其练习说什么也不再练习，到了十一岁，虽然蒙眼识物能力没有消失，但是却也没有起更大的作用！于2018年元月12日正式学会波动速读，原本就有爱看书的她更是对读书爱不释手——春节到美国去，到一朋友家，那朋友从国内带去了四大箱书，想让生活在英语环境里的女儿读一些中文书，但是女儿至今也没有读完半箱（他们已经移民美国四年），崔#依到他家里只用了两个上午就读完了四大箱书，每天因为要找书读而让她的爸爸妈妈头疼不已，家里的书已经全被她读完，而且指哪本里面的任何一页，她都能如数家珍！没办法，爸爸每天只能开车带她到州立图书馆去读，一到图书馆她便泡在书里不出来，这又让爸爸犯难——眼看已经过了吃饭点儿，只顾读书不吃饭哪里行？没有办法，每次去读书的时候只好给她讲条件——限时限量，而且犯错误了不能去读书！

案例2、朱#玥，11岁，9岁之前不爱读书，更不会写作文，因为脾气坏，每到写作文时便是她最痛苦的时刻，便与妈妈闹情绪，弄得妈妈没有一点脾气！9岁时学会蒙眼识字，之后虽一直在练习，但对学习也没有什么实质性的帮助，只到学会波动速读之后，对读书的兴趣大增，每到周末都会到附近图书馆读书，每读一本书她都会写一个小纸卡放进一个储钱罐里，现在她已经积累了满满一储钱罐的卡片，她的读书之旅还在继续！

案例3、李#锦，11岁，一个爱读历史的女孩子，之前就爱读书。学会波动速读以后就更加爱读书，现在《资治通鉴》《史记》已经成了她书桌上的常客，从她的谈吐和文章里所流露出来的文句，已非一般同龄人所能比，当初她来学波动速读的时候，她爸爸告诉她：你学会了以后我给你买书回来让你读个够！等她学会了之后，她告诉她爸爸：爸爸，这下你只能给我买图书馆了！——一次周末，她爸爸带她去图书馆，她坐下去一口气在两个小时内读了111本，只读得她惊心动魄、流连忘返！

这些孩子有的本来爱读书，有的本来就不爱读书，自从学会波动速读以后，原本爱读书的前面加了个“更”字，原本不爱读书的现在爱读书了，“与书为友”成了他们最常态的生活，在这种常态生活下，他们远离了手机，远离了游戏，远离了追剧——读书的过程中他们能与书中人物同呼吸、共命运，比游戏还好玩儿；他们能在剧中扮演角色，而且是主角，过足了明星的瘾，比追剧好玩多了——用他们的话说就是，比看3D电影爽多了！在英语读物中，更好玩儿，他们置身于其中，完全是英语环境，惊诧于自己竟能说出一口行云流水的标准美式英语！如果他不想用英语来演剧，她还可以让任何一个高级翻译来给他做翻译！这时，如果有谁在旁边打扰他（比如有小弟弟或小妺妺在旁边捣乱），他是坚决不干的！所以，在他练习的时候一定要给他找一个安静的环境！
这就是练习，这个练习不需要孩子做额外的工作，我们就是用一种神奇的体验来引导孩子爱上阅读！只要读书就是在练习，没有什么规范与否，更不存在孩子不愿意练习的情况——除非孩子不愿意玩游戏，不愿意追剧，不愿意当明星！只要孩子读书，能力就会一只增强，直至不可思议！
王老师提醒：

如果说蒙眼识字只是一个噱头的话，那么波动速读则是真正从根本上解决孩子读书学习的一个深度能力！
当然现在市面上也鱼龙混杂，有的打着波动速读的名目实际在施行着快速阅读的训练，这个当然也可以，但是这种阅读不能让孩子真正体验到读书的快乐，这种阅读只能浏览个文章大意，不能复述出原文原句，更不能默写！有的机构说是做的名符其实的波动速读，但说刚开始能力呈现时，只能看到题目或者其中的一句话或几句话，这些都不是真正的波动速读！真正的波动速读是，孩子一旦能力呈现，就能吸收理解文章至少70%的文意，后续再进行三个月的训练（这里的所谓训练，也就是在能力形成之后每天的常规波动阅读，并没有特殊要求），均会达到吸收理解90%以上，再经过持续的训练三个月，基本达到任点其中一页默写正确率均可达到85%（这是个保守的说法）以上！所以，如果家长朋友们遇到有机构的说法与上面说法类似时，请慎重选择！

元初灵心”引爆学习力“暑期特训营课程
一、最强大脑”联觉“课程训练
课程特点：最强大脑“水哥”王昱珩“微观辨水”是个传奇！他能用一秒四杯的时间迅速PASS掉干扰水杯，精准地在520杯水中辨出第383杯就是指定水杯，用的不是眼睛，是“联觉”！
什么是联觉？
把看到的转换为听到的，把听到的转换为闻到的……这就是联觉！
体验就在“元初灵心引爆学习力暑期特训营！”
二、波动速读课程
课程特点：阅读量是每个学龄期的孩子想要在千军万马中胜出的重要保障，但是在学习任务如此紧张的当下，孩子的阅读时间却被挤占到微乎其微！然而，波动速读能力让他们只在哗哗哗地翻书的过程中便能理解书中的精髓，登上阅读的至高点！
波动速读能力是联觉在学习中的运用，孩子训练成功后能在5分钟内阅读一本10万字的书，并且身临其境、感同身受，理解记忆达到80%以上，效率倍增、自信心爆棚，别样体验让阅读成为一种享受！
三、专注力静定训练课程
课程特点：非智力因素中最重要的一环——静定力和专注力！
通过静定力训练，提升孩子注意力的指向性和抗干扰能力，学习时孩子不仅坐得住，而且钻得进去，形成沉淀、厚重、敦敏的特有治学风格，让优秀成为一种习惯！
四、国学礼仪课程
课程特点：社会正越来越眷顾那些有教养的孩子！无论是待人接物、迎来送往、洒扫应对、言谈举止，无一不展现出孩子的教养——我们专门邀请国学礼仪专家对孩子的日常行为、行走坐卧进行专业引领，通过经典诵读来涵养孩子心性，在日常生活中规范孩子行为礼仪，从最普通的铺床叠被中激发孩子的感恩心！根据21天养成一个好习惯法则，21天习惯养成，日后专家指导并随时跟踪，日渐内化成为一种品质，从而让孩子真正由内而外生发出一种高贵优雅的精神气质！
五、魔方
魔方——玩出精彩，训练孩子：
1、无微不至的观察力，训练手眼协调；
2、无穷的新鲜感；
3、做事简洁，不拖拖拉拉；
4、超级强的抗击打能力；
5、无敌的记忆能力；
6、超凡的耐心；
7、挑战自我挑战极限。
“元初灵心引爆学习力暑期特训营“带您的孩子暑假玩转魔方！

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