高中数学成绩很差,该如何提高?

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匿名的用户   2019-6-1 20:16   4645   5
本人高一,理科生,语文英语成绩偏上理科成绩中等,唯独数学年级垫底。150分的卷子平时只能拿四五十分,一旦难度偏大只能拿二三十分,平时上课也在很努力的听课,但作业总是很多题不会写,也经常向同学问题,但数学成绩就是上不去,现在对数学真的心灰意冷了怎么办?
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热心的回应  16级独孤 | 2019-6-1 20:16:34
        我姐姐第一次高考的时候,数学较差,具体分数不知,三位数以下,理科生,拉分很厉害。
         运气不错,平时400多分的成绩,高考500多,上了重本线。
         复读,最后数学130+,估分140+,最后时间改错一道正确答案。
        我晚她一年高考,问她经验,非常详细的问,你数学平时怎么预习啊,一套卷子先做套卷还是分板块做,诸如此类。
        她说,她就一套题一套题做啊,准备个错题本,考试之前看一看。
        也没什么了不起的嘛。
         高考之后,我突然发现,那些叫我如何去分配试题的方法一点都不重要。
       从前的我太执着于这些表象,反而忽略了最重要的东西。
       就一套题一套题的做啊。
       不会的慢慢弄懂,模糊的慢慢清晰。
       就像一位朋友曾给我留言,
       如果碰壁,就用力把它碰穿。
       加油。
3#
热心的回应  16级独孤 | 2019-6-1 20:16:35
谢邀!推荐你关注我的公众号和我的几篇关于数学思维的和高考复习的文章。《如何行之有效地复习高考数学》、《如何成为立体几何的学霸》、《如何成为解析几何学霸》、《如何成为排列组合学霸:适合高考数学及GMAT考生》
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热心的回应  16级独孤 | 2019-6-1 20:16:36
第一次回答,我现在是准高三,也就是19届考生,高一的时候我数学也经常不及格,明明很认真的听课,但成绩就是上不去,之后分文理科换了数学老师,现在可以120+,
1要对数学有兴趣,这样你才喜欢听她的课,我就很喜欢我们的数学老师,她是一个很可爱的人,和我关系也很好,上她的课我都会很开心,很积极的配合
2做一个笔记+错题本,所有不会的或者做错了的题都要往上记,记完整的过程,如果有哪个步骤不会一定要去及时问老师,老师一定会很开心的回答你,一定要把每道题都弄懂,不求做题多,都要懂,老师讲的时候明白了,晚上还要看一遍错题本,把不懂的地方标记出来明天问老师,老师解答后,你要再看一遍整个解题思路,等到晚上再看一遍,看了四五遍怎么也会有印象的






附我的笔记+错题本

这一年用了三个本,里面记得例题
过程都写的很详细




做题时不会的可以找你的错题本,如果本上没有就等着明天老师讲,讲完了再整理到错题本上,积少成多,做的多了考试就会了






这是我的经验
希望能帮到你
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热心的回应  16级独孤 | 2019-6-1 20:16:37
1.问问题是不会提高你的数学成绩的,只是单纯的解决问题,到下一次不同类型的问题同样知识点时还是不会做。
2.听课听的懂吗?很努力的听?有没有做笔记?
刚高考完,我觉得数学应该是三大科中最难的,因为除了时间上要把控外,还需要一定的策略!!但这个策略建立在一张试卷85%的题目都会的情况下(没有时间限制,单独完成),合理地分配2个小时。(后面会讲)
这些都是我的干货,因为在学校,一般人是极不情愿分享学习经验的,特别是成绩好的,因为每个人都是有私心的,当别人讲解给你题目时,可能会极少透露出关于这题的普适性解法,只是单纯地告诉你如何解决。他们可能说最多的是 (我也不知道什么学习方法啊!我就这样学的啊!每个人都有自己的学习方法,都需要自己摸索,找到自己的方法。)其实我真的很讨厌前面这句话,因为当我问学霸学习方法时,每次都是这样,真心愿意分享的极少。问老师,老师也不清楚,最多是告诉你努力学习,但是为什么同样坐在同个教室,那些很努力学习的人还是学不好呢?难道他们是假努力吗?
    其实不是,他们只是很平凡,他们是普通学生,但他们也有颗追逐梦想大学的心,他们很努力的学习,可是终究停滞在一个阶段,他们如果没有极好的天资,那原因就是出现在信息的不对称性,也就是缺少真正有价值的学习方法。这也是为什么重点学校的重点率高,重点学校一节课讲懂的东西,普通学校需要好几节课,之后一拖再拖,根本无法扩展其它的知识点。
    1.学习数学需要一颗热爱数学的心,不是单纯的搞懂它,每次的考试成绩都单纯地看待它,应该把焦点转移到出现错误的题目上和即使做对但可能老师还会扩展的题目上,把学习看成一件平凡事,不为数学成绩焦灼,相信自己有一天也可以挤进数学的前列,认为高中生就应该把学习看成是自己的本份,合理安排时间,不要熬夜,有时候也休息会,开开心心的度过高中生活。
   2.这可能是我最有价值的板块了,我强烈建议建立一个题库,也可以称为错题本,其实理科的题目都可以做一个错题本,但是错题本到底怎么做呢?这是最为关键的!听过无数的人推荐做错题本,但是如何做他们都没说清楚,或者根本没说。我希望自己的经验可以让你受益,不用让你为学习方法走歪路,因为我也领略过为即使努力学习成绩也上不去而难受的阶段,那真的非常痛苦。
      做错题本首先需要一个漂亮的本子厚厚的,不要用那种薄薄的草稿本做错题本(就是学校发的那些草稿本)!因为之后你肯定 不会翻的,尽量是全白的。然后你需要按板块来做错题!每个板块都留多点空。
      比如说将1.三角函数小题
                     2.三角函数大题3.向量小题4解析几何小题5解析几何大题6.立体几何小题7立体几何大题8.导数小题9.导数大题
这样分出来比如






就像这样子,在题目的关键信息处(比如关键条件(也就是你做题遗漏的)的时候用其他颜色的笔划出来,)便于你下一次复习的时候翻看,解析不要抄答案,自己来做,这个过程极其重要,就是一次订正的过程,用不同的笔将所需要的关键点写在大的框架的旁边,公式啊 转化的方法啊 。比如说 分解因式的过程,这些在答案上是没有的,一般的答案非常劣质!!!绝对不要抄答案上去,自己看完懂了,在做到错题本上,详细的写出每一步,一般劣质答案都会把过程略掉很多,一些关键点都省去,所需要计算的过程也没有,非常劣质,跳跃性很大。上课一定要认真听,比如将好的题目记录下来,简化计算的过程,计算的小技巧啊什么的!(简化计算极其重要,因为我们是普通人,如果你想考个好分数,将简化计算剩下来的时间用在其他方面不是更好吗?)要孰能生巧,还有公式定义!!公式是解题的基础,你要非常非常的熟练,这是个基本功,如果你这都不会,更别谈学好数学了,比如三角函数!定义也非常重要,一些小题就是定义衍生出来的!还有每道题目的方法也要归纳!
   比如说三角函数吧
   1.辅助角公式
   2.极化恒等式(向量里用的多)
   3.诱导公式
   4.二倍角公式
   5.正余弦定理
   6.有时候也会涉及到函数  要设个未知量(一般是起枢纽的那个未知的东西,联系比较大的)这类题型比较少
   7.掺和了基本不等式要求取值范围的题目
   8.简化计算的办法,(不会走上繁杂计算的歧路)
   9.各种方法融汇贯通,但最基础的是公式
   看起来很难吧,涉及了这么多,这15分不好拿
   需要很多的训练和归纳
   所以时间很赶,除了做作业,还要做错题,强烈建议弄个记录作业过程的,几月几号星期几干了什么,做完的打个√,这样错题来不及做,弄到周末补起来!不要拖,时间是很紧迫的,也可以复习复习错题.这个方法真的很不错,因为高三作业多的时候,会来不及做,如果不记录那个作业,可能会忘了做!把学习看成平常心,虽然很累,但是要提升也是没办法的。
   再讲个向量小题的方法吧,这个需要归纳
  比如说1.向量法
       2.坐标法
       3乘法公式
       4.设基底
       5.极化恒等式
       等等
一个4分的小题都这么艰难如果想学好的话  3分之一的时间都要花在数学上
还有很多真的这些都要很熟练,到后期熟练的时候简直小菜一碟
还有做解析的时候,示意图也要画!
3.还有个更重要的事一定要说,到高二下学期的时候一轮复习开始了,一定要好好听课,基本是重新来一遍,还会发一本书(每个学校都会订按板块来的),这个一定要好好做,因为这些是基础,不要单纯的订正就完事了,要抄到错题本上,详细地做好每个解析。这基本是第二次生命,要把握好,不要拖!!很多的
4.你现在是高一吧  数学书上的题目也要做!因为高考有时候会涉及到书上的。
5.加油 还有什么的可以私信我
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热心的回应  16级独孤 | 2019-6-1 20:16:38
谢邀.
准高三狗了.
我想问题主几个问题:考试错的题都可以弄明白吗?平时做题有没有遗漏的问题?有没有对数学产生厌烦情绪?
我平时的数学成绩一直是年纪前几名,如果说我平时都做些什么,我可能有事没事都去做数学了,不管上什么课-----
这样的成绩也不管是用做题量支撑起来的,当然需要一些自己随机应变的能力,平时做题不过只是加强你对各种题型的熟悉程度吧
对于高一的数学,我想说是真心的不难.如果不是您学校的题目过于变态的话我相信每个人都至少有130分可拿的,既然拿不到就说明在很多地方做的还不都好.我一直都很爱强调的就是一定要弄明白每一个不会做的题,然后自己再做一遍,不要得过且过.我敢说如果这样下去没有能下100分的.
综上:弄懂所有遇到的不会做的题,有兴趣就去做些其他的.
希望题主能早日将数学成绩提高.
-人只要肯做,就没有什么不可能-


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