高中数学学了总忘,该怎么办?

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匿名的用户   2019-6-1 20:16   4624   5
本人是一名高一学生,数学极差,学过便忘。复习都解决不了我的遗忘,上课也认真听了作业认真完成,该怎么办?
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5 个回复

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2#
热心的回应  16级独孤 | 2019-6-1 20:16:26
说明是你还没有真正把这知识点掌握,如果完全掌握是不会存在这样的;有的人理解性高,通过看书看概念能够完全掌握,一般人稍差一些,要通过做题锻炼;所以对一般人来说要不断做题巩固掌握,然后真正提升就不会啦
3#
热心的回应  16级独孤 | 2019-6-1 20:16:27
泻药
不熟练所以忘,多做题
数学是本能,不是文科那种东西
我高三复习的时候把基础记在纸上,一张a4,全了
剩下的是方法,方法是本能,做题练出来的
至于基础,全高中也就那一张a4
另外,高一老师废话多
像我们学校安排的都是非重点内容
不用太担心
比如集合符号,逻辑运算符号,充分不充分都是高一学的吧
找张纸记一下你会忘的地方
注意是纸
随意一点,不必系统,记的一定是要用的,别记废话
想想我高三才一张a4,我字还超大
做题的时候忘了就看纸,
不必刻意要求自己不看纸
做题忘了啥发现纸上没有就补上去
千万不要追求整齐
记的目的是一个索引


像我的话我可能不记得基础公式
但他怎么用怎么衍生用的条件我都记得
而这些靠的是做题


安好
4#
热心的回应  16级独孤 | 2019-6-1 20:16:28
先贴上我另一个回答的链接(*σ`)σ,评论区也很精彩,可以去看看
高二学生想逆袭该怎么做?——————————
都起来!让本学渣来讲讲如何一步步从厌恶数学到爱上数学!
曾经,我也是一个数学烂成渣的人(当然目前也好不到哪去),直到有一天我发现了一条神奇的路~~套路……
我的数学老师总有两句话挂在嘴边: “这都是套路!” “出题人是善良的!”
不明白啥意思?等我一条一条说~
高中阶段,还只是应试教育,更多的是强调解题技巧,并不像高等数学那样考验对知识的理解。不明白为啥?先知道咋用就行~至于为啥这样,有空再慢慢琢磨。你现在是高一,没做过高考的套卷也许还没有深刻体会,但是从中考也能略知一二。考试时候每道题考什么都是固定的,每种题型的解法也都大同小异。我高中的圆锥曲线简直就是一个悲剧,但是使用了慈爱的数学老师传授的套路,分能骗个一大半……所以还是那句话,不明白为什么就先不管他为什么,先知道怎么做,把分骗到手是当务之急。都是套路~
啥?你问出题人会不会不按套路出牌?不不不,出题人都是善良的~(最后一道大题除外……)所以,看到别扭的题别慌,一慌脑子就容易乱。先闭上眼睛,长叹一口气,心中默念三遍“出题人都是善良的”。其实很多偏题怪题都是从常规类型题变过来的,换一种说法就不会了是很多大把刷题把思维刷僵硬了的学生(包括我)的通病……所以我一直主张,题要刷,但是不能死守套路不放(前提是时间够多,要是像我一样临近高考来不及了,能骗积分就别那么多事了)。题主还有大把时间,当务之急的两件事,一是先抓一些套路,把能拿的分拿了,然后就是刷题,通过题去理解知识点,把那些套路搞懂了为什么这样,数学就差不多学明白了。
至于题主说学了总忘,我大概理解为记不住公式,不了解解题思路。
首先你要知道,不管天才还是普通人,记公式只有两条路: 第一,理解它,把它转化为自己的语言。第二,把它当鬼画符死记下来。至于题主的情况,我个人认为你是看着公式就头疼,记也记不住,也理解不透。这种情况不瞒你讲……我也有……当年三角函数那堆公式真是要了我亲命了……但是……没有什么是不能解决的……
首先,你是急于提高成绩,ok,理解的事咱们日后再说,先讲套路。公式其实不难记,同一个知识点公式越多越好记。首先,先把那堆乱七八糟的公式分类。拿三角函数说,你把它们中运算相类似的放一起,比如加减法放一起,乘除放一起等等……接下来,就到了找规律的时间了~这时候你会惊奇的发现……它们基本上长得都差不多,而且规律都很类似,甚至不同的运算之间都存在一定的规律(其实这是废话,因为公式就是这么推出来的)。你只要记住其中典型的几个,一类比,就能把整个章节的公式都记住了~然后就是多做题增加熟练度了。当你常规题型都能做到八九不离十了,就该抛开套路,去理解更深层次的数学原理了。如果你希望数学能学好,就要去理解这些公式是怎么来的,最好能自己推一推,你会理解得更加深入,也就不怕什么偏题怪题了。(以上这个过程同样适用于物理,化学,生物。尤其是物理。)
其实,数学是很美的,希望你能在这个过程里发现它的美(▽`)
剩下的,我都在另一个回答及其评论区讲过了。那个回答是我刚刚高考完写的,现在对于高中知识记得是真不多了,所以在这就不多说了,有问题可以评论区留言,我看到了一定会回。最后祝各位高考成功* (`)*


5#
热心的回应  16级独孤 | 2019-6-1 20:16:29
谢邀,一个数学专业本科生的亲生经历。
首先,教材很重要,复习的时候最好先系统连贯的把书看一遍,教材后面的小结一定要看,虽然高中老师不是按教材讲的,但是教材上一些知识点过渡的话,有可能让自己茅塞顿开。
其次,做题的时候把题目归类(自我感觉很有用)。
最后,老生常谈,经常看总结的题型,不管多熟的题目,第一遍不会的题目一般第二遍还是不会,数学学习是不可以间断的。
几个不成熟的小建议……
6#
热心的回应  16级独孤 | 2019-6-1 20:16:30
本人去年刚刚高考完,高中数学一直不拔尖,现在学了一学期的高数突然领悟到,高中的时候学数学是由数学老师牵着带着我去学,我自己没有真正掌握用自己的思维去理解概念以及思考解题过程,所以总是学不好
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