那些早恋的男孩女孩最终都怎样了【恋爱篇】

温馨提示：以下内容仅做个人经历的分享，并无吹捧早恋以及不正确的恋爱价值观之用，还望大家理性对待，并树立正确的爱情观哈。

不知不觉，我与L老师已经相识超过10年，在一起也已经10年了。很多人会好奇，你们两夫妻10年，这么早结婚了吗？不不不，我们才结婚满两年，而且我和L老师都是95后。大家这么一听，一计算，唉呀，你俩上学就在一起了呀，属于早恋呀！
没错，我和L老师在高中就开始谈恋爱了，就是属于大众认知中的早恋。那有的人就会说，那你们俩没定没啥出息，高中光顾谈恋爱了，成绩好不到哪去。话说我和L老师确实谈不上有啥大出息，也就两人都读上个本科大学，不一样的就是L老师的学校还是个重点本科大学，目前日子紧凑得还算过的去。
很抱歉以这么一段还原抬杠的对话做开头，但在现实中，对于早恋，大部分家长级别的看法就是这样的，也包括大部分同学们，因为学生时代专注于学习本就是本分并且禁止别有用心，我并没有去否定任何一方的看法和坚定的支持某一方的观点，我只是希望通过我对我经历的只言片语，为大家展示我的真实经历，同时为大家展示我经历下的背景。这么做的目的在于，希望能够在这芸芸众生能够给到当今这个充斥着对婚姻，对恋爱，甚至对家庭有着美好期待又或者充满恐惧的时代，多一个经历做参考，多一个角度去思考问题与看待问题，以我为镜，又何必患得患失呢？
我和L老师的早恋经历始于高二，有人问我为什么不是高一，因为我高一没成功的拿下。那个时候正是高中分文理科的阶段，当时我文理科成绩都非常雨露均沾，所以我给自己选理科的理由是，L老师也选了理科。
我俩所在的高中是一个小县城算是排名第二的高中，这是考不上第一名的高中分那些人的普遍说法，这里包含了我自己，因为除了第一名一骑绝尘的那所高中之外，说实话，剩下的高中在学习环境方面都是不相伯仲。
我是一名来自农村的住校生，从小学到高中拥有长达10年寄宿学校生活经验，住宿的包间从6-16人不等，加上一段留守儿童的经历，具备极强的独立意识。L老师是从小就在县城长大，所以她是一名走读生（这是我们那的说法），日子还算过得去，但是家里面也并没有达到我们想象中的小康生活。而我家就不一样了，我爸硬是以一己之力，把我们家从贫困潦倒带到了小康生活，不过这是大学以后的事情了。
我之所以把我俩的背景阐述的如此清楚，是因为，我得告诉各位，在我所在的高中，跟我背景差不多的同学伙伴（留守，家在农村，寄宿学校）数不胜数。在这所高中里，有对大学充满向往而刻苦学习的，也有纯属混个高中文凭的，更有甚者，是家里逼着上学的，是的，就在这么一所高中里，早恋都已经正常得不能够在正常了。
在众多的早恋情侣中，有成绩好的和成绩差的结合在一起，也有成绩原本可以的在一起以后就变差了，还有开初成绩就不咋地，但是两人能够相互鼓励相互成长的，异地的（与其他学校就已经是异地了）。我和L老师勉强算是第三种情况吧，因为我就是那种本就不学无术的学生，能上本科全靠L老师支持与鼓励。
其实我俩的情况并不特殊，而且在学校早恋这个情况也屡见不鲜，老师都见怪不怪，甚至心知肚明。那为什么我会再提早恋这一再常见的话题呢，是因为，我是站在了10年后回看当年，让我明白了，早恋的早并不是说年纪，而更多说的是心智。
当年我的同学里，早恋恰巧有那么几种情况以及几种结果：
第一对是我舍友，还是一场异地恋，初中便在一起了，高一就已经开始送出银手镯作为定情信物，毫无疑问，在高中毕业后就结果生娃，目前已经是三孩家庭，直接赢在了起跑线上。
第二对是学霸配学渣，学霸当年以全校最好的成绩上了重点大学，而学渣则未能逆袭，最后两人也是和平分手。
第三对是在复读的时候在一起的，后面也是从校园走到了婚纱，到现在的生娃成家。
我和L老师也着实幸运，在匆匆时光里，共同见证了彼此的青春。
其实，现在回首，无论哪一种结果，对于我当年所在高中里的每一对早恋同学，都成为事实并且已经是最好的结果，能在一起共同过日子的那必定是经历了不少的相互碰撞与摩擦，最后棱与角都在某一时刻恰巧结合，这就是我们常说的缘分。但是在时间的长河里，这些棱角不会是完美的贴合在一起，随着岁月的冲刷，有的棱角会伴随着欲望与矛盾积累悄然生长，将两人的缝隙越拉越大，最终分道扬镳，这就是我们常见的离婚与出轨。
说实话，经营感情与经营家庭并不比我们在社会中摸爬滚打简单，并不是两人通过一纸证书链接即可一劳永逸甚至理所当然，付出，摩擦，争执，猜疑都将会是经营中随处可见的风险，而双向沟通，持续改进，换位思考，适时谦让都是处理这些风险的绝佳工具与技术。
早恋并不会是两个人相伴一生的起点，也不会是一个人感情路线的终点，在人生这场持久战里，站在现在看从前，我看我就是个少年；站在未来看现在，该吃吃该喝喝，不要少给自己配菜。
洗洗睡，早恋不可怕，可怕的是人过早的在懵懂的感情中失联