课程的第1大部分主要是关注如何提升学习效率，第2部分主要是关于如何提升科研效率，这两部分的核心内容主要都是围绕信息而展开的。主要包括：如何以最低的成本，精准快速地获取信息；如何管理海量的信息；如何去利用信息。第3部分关于提升创新能力，这部分主要是围绕“时间”展开的。这里你可以了解到什么是创新，创新的衡量标准是什么？
课程包括三大块内容，也对应三个学习目标：
- 目标一：提升快速学习的能力
- 目标二：提升科研效率和科研能力
- 目标三：提升创新思维能力
当一项技能不能形成习惯，就无法给我们的生命带来改变。
目录
1 课程介绍
2 内容设计
2.1提升学习能力
当今社会知识分子面临的普遍矛盾：越来越多的东西需要学习，时间却越来越少。
2.2提升科研能力
第二部分的课程内容设计：
第二部分的具体内容：
2.3提升创新能力
第三部分的内容
3 学习策略
本部分主要分为以下四个章节：
1 课程介绍
初心：助力科研，推动创新
课程内容：
2 内容设计
2.1提升学习能力
当今社会知识分子面临的普遍矛盾：越来越多的东西需要学习，时间却越来越少。
2.2提升科研能力
（1）自己为什么读研？
- 全球视野，以及发现需求的眼光
- 面对未知事物的勇气，以及愈挫愈勇的韧性
- 解决问题的能力
- 在持续努力和练习的过程中形成习惯
- 任何成功的人，都是优秀的研究者！
（2）对科研有个粗浅的认识：不仅仅是做实验（实验员vs科学家-idea）
（3）科研对于社会的价值？推动社会进步的力量（选题问题）
- 知己知彼：你对一个领域的了解程度会直接影响你的选题
- 现实需求：真正来自现实生活的需求最有生命力（洞察力）
- 长期思考：有的问题需要多年的思考
- 宽广胸怀：一个人的出发点直接决定了选题可能的高度
- 好的选题非一日之功+
（4）不管做什么课题，做什么方向的研究，无非都是修炼武功而已
（5）正确处理导师、同学关系-双赢
- 你需要条件成长，导师需要人实现自己的想法(互利双赢)
- 你今天所付出的努力，决定了你的未来。而对导师来说，你永远只是团队中的若干分之一
- 当你还很弱小时，要倔强地成长，抓住一切成长机会。
- 自我成长，发展才是硬道理
第二部分的课程内容设计：
- 如何去了解某个领域的进展情况
- 如何管理大量的文献信息
- 如何阅读和分析海量文献
- 如何快速完成文献调研工作
- 如何选题
第二部分的具体内容：
- 图书馆资源及十大信息源
- WOK数据库平台综合利用
- 文献管理软件EndnoteX9基本功能介绍
- 文献信息分析histcite简介
- 专利基本知识和专利文献检索
- 其它科研资源及重要工具软件
2.3提升创新能力
- 科研最重要的就是找到正确的方向！
- 教育的最高目的：帮你看到未来，选择正确的方向
- 未来的风口在哪里？如何选题？
- 回望过去，研究变化趋势和规律，展望未来
- 要对社会发展的趋势有一些基础的认识和判断
第三部分的内容
- 创新的规律，衡量创新的标准：省时省钱爽
- 解决问题的能力
- 头脑风暴：如何充分激发创造力
- 六顶思考帽：多角度全面思考问题的简单方法
3 学习策略
- 有所学，有所不学的专注意识
- 学习精华内容的（牛人）意识
- 善假于物的工具意识
- 提升效率的时间投资意识
- 传播知识共同成长的分享意识
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