怎么写Essay?留学ESSAY怎么写

论坛 期权论坛 留学     
匿名知乎用户   2019-4-12 01:30   5873   10
Essay要怎么写?上课老师讲的是、整个文章是回答问题的、有还是有些不明白、谁Essay比较好的、请给我详细说一下 谢谢、
分享到 :
0 人收藏

10 个回复

倒序浏览
2#
知乎de用户  16级独孤 | 2019-4-12 01:30:08 发帖IP地址来自
无论是小essay还是长篇大论的thesis,都有固定的逻辑结构,学术性文章尤其如此。弄懂这些不仅对写作有益,也能够做到在阅读时对文章结构有预期,利于速读和理解,一篇文章无非以下几个部分:
1.introducing the argument(引入主要观点);
2.analyzing data(分析事例);
3.raising counter-arguments(提出反论);
4.concluding(总结);

1和4显然位于文章的首位,其他部分则视需求有所不同。写文章时,把自己放在一个回答问题者的位置上,文章的不同部分用来回答读者阅读你文章可能提出的不同问题。

第一、尽量让essay的内容更加自我一点。
第二、essay亮出你的创造力。当你静下来看这个世界的时候,你可以看到时间停止的一刻,然后很想知道为什么人们看待事情的方式和角度如此不同。当你某一次向你最好的朋友解释自己的时候,他们将你当疯子一样看着,那么你就成功了。想要招生官读你的essay,那么你应该先自己读下,甚至会突然眼神放光,大声一句“啊,我从没想过我可以这么优秀”
第三、essay的写作好比一个“出去喝酒”的测试。当然,这里所说的喝酒并不是真的喝酒,而是说如果告诉你想和你一起喝酒,说明你对我来说有吸引力。
写essay也是一样,你需要向对方展示,你是一个有趣的人,一个有吸引力的人,那么你就出众了。
第四、essay可以激励某些人。相逢何必曾相识,你的essay需要表达出这样一种意境和感觉。想一想你想要入学的大学需要什么样的学生。一般美国大学希望招受可以激励其他同学的学生,可以给校园带来变化的你,会在毕业后做出一些让人印象深刻的事情,然后回到校园回馈学校,或者捐款,或者花时间和校友们一起分享,至少可以做一两个毕业演讲。当年我做招生面试官的时候,遇到这样一个申请者,我会忘记自己是一名招生官,狂呼,这个学生多让人印象深刻,我很愿意和她成为朋友。
第五、不要撒谎。我们或许都以为自己可以告诉招生官你是谁,其实真正展现自己的时候,你并没有忘记真实的自己。这里并不是指作价简历、夸大自己的成就……而是说,夸大你的目标。你可以说你去了物理夏令营,在AP考试中得到5分。但是不要说你想成为下一个居里夫人。在这个阶段很少有学生能够做到这一点,如果你不知道自己要什么,没关系,在做世界上,很多成功人士不知道自己想要什么。但是,你还是要写你的计划,最好有足够的吸引力,甚至让人有冲动与你同行。


最后,哈佛写作中心的 Essay Structure分享给大家:Essay Structure         Writing an academic essay means fashioning a coherent set of ideas into an argument. Because essays are essentially linear—they offer one idea at a time—they must present their ideas in the order that makes most sense to a reader. Successfully structuring an essay means attending to a reader's logic.         The focus of such an essay predicts its structure. It dictates the information readers need to know and the order in which they need to receive it. Thus your essay's structure is necessarily unique to the main claim you're making. Although there are guidelines for constructing certain classic essay types (e.g., comparative analysis), there are no set formulas.Answering Questions:  The Parts of an Essay A typical essay contains many different kinds of information, often located in specialized parts or sections. Even short essays perform several different operations: introducing the argument, analyzing data, raising counter-arguments, concluding. Introductions and conclusions have fixed places, but other parts don't. Counter-argument, for example, may appear within a paragraph, as a free-standing section, as part of the beginning, or before the ending. Background material (historical context or biographical information, a summary of relevant theory or criticism, the definition of a key term) often appears at the beginning of the essay, between the introduction and the first analytical section, but might also appear near the beginning of the specific section to which it's relevant.  It's helpful to think of the different essay sections as answering a series of questions your reader might ask when encountering your thesis. (Readers should have questions. If they don't, your thesis is most likely simply an observation of fact, not an arguable claim.) "What The first question to anticipate from a reader is "what": What evidence shows that the phenomenon described by your thesis is true? To answer the question you must examine your evidence, thus demonstrating.
3#
知乎de用户  16级独孤 | 2019-4-12 01:30:09 发帖IP地址来自
写essay之前,你需要考虑以下几点:
-你的目的(purpose),受众者(audience) 以及你要提供的信息(information)-发展一个论点(develop a thesis),用论据来证明你的主张(prove your assertions with evidence)-适当的过渡词或者过渡段来引领读者(guide your readers with transitions)完成这一项以后,我们就可以动笔来写essay了
1、读资料How to approach the reading
拿到一篇reading,学渣花两个小时仔细研究,还都把生词的中文意思写在旁边,有强迫症的还寄到小本本上。。学神花半个小时看完reading,圈圈画画,咋一眼看上去乱哄哄的。结果就是,学渣从始至终不知道讲的是啥,记的单词再也没复习过。学霸把握中心思想,开始干essay。下面来看一大神的阅读过程。
第一步:skim the headings of reading
略读阅读的小标题一般报告或论文都有详细的小标题介绍每一段的作用或者概括内容。在通读全文之前先读一下小标题对理清文章结构非常有帮助。
第二步:read the abstract and conclusion first
先读摘要和结论段摘要一般会介绍文献的背景、目的和大概内容。总结段则会概括文章的主要观点并且表达作者的态度和立场,有时也会对所讨论的话题抒发自己的建议。
第三步:read the first and last sentence of each paragraph
阅读每段的第一句和最后一句。技术类文献通常不需要我们精读课文,在通读全文的时候我们可以只读每段的首句和尾句,因为这两句一般是段落的topic sentence 或者 concluding sentence,可以帮你掌握段落大意。
第四步: 跳过不懂的生词 skip words you don't understand, underline them and go back to them later.
很多学生认为大量的生词是阅读的主要障碍。然而这个障碍经常只是心理障碍,单个词的理解通常不会影响我们对文章整体意思的把握。因此遇到不会的单词千万不要一个一个查词典,先标记下来,如果读完觉得影响了你对文章的理解再有选择性的查词。
2、审题How to analyse the question
审题的关键在于读懂引申义--如果题目里出现compare或contrast,你知道其中的区别吗?Explain 和 describe呢?
3、打稿子 Plan your answer.
在你思考答案的时候,会快速记下主要观点(也就是brainstorm)是很重要的,好记性不如快笔头。然后,你就可以用你的列表来帮助你在写作时环环相扣不跑题。记得越是长的essay越需要清晰的结构和简洁的表达。
4、用好技巧写好文章 Write out your essay, using good writing techniques.
写essay就跟议论文一样,需要你去运用写作策略。你的目的就是要说服你的读者,也就是你的考官,你对阅读材料了然于心。
首先,你要写一个总领句。这个总领句中的立场一定要是你有足够论据去支持的观点。往往我们可以通过paraphrase论文题目来把它变成我们的总领句。举一个好吃的栗子:Define “procedural knowledge” and describe its relationship to the results of studies of amnesic patients.这道题其实是在问你什么是 “procedural knowledge” 以及它跟 the results of studies of amnesic patients之间的关系。知道了这些,你就可以把这个转化为你essay的总领句了,这一段也可以当你的introduction 。“Procedural knowledge” is knowing how to perform a task, such as tying a shoe or driving a car, and studies of amnesia have shown that this type of knowledge or memory is often retained by amnesic patients. Even in anmesic patients who have lost most of their declarative memory capacity, the ability to form new procedural memories is often intact...
然后,马上进行解释、发展、用论据支持你的总领句。论据一定要支撑你所有的概论(generalization),你可以用具体的证据、相关的事实和具体的细节来说服读者你的论点是正当的有根据的。每段只能写一个观点,段与段之间要有灵活的过渡帮助读者理解。最后,用一个简洁的结尾段总结你的所有论点(arguments)
5、检查 Proofread your answer.
首先,检查你的essay有没有跑题。如果跑题了lol... god bless you…其次,检查你的语法、句子结构、拼写、标点符号。别因为这种小细节影响了分数。

4#
知乎de用户  16级独孤 | 2019-4-12 01:30:10 发帖IP地址来自
千万不要在最后一天写!!!
一篇拿得出手的essay至少要提前1个星期,最最少也需要三天。反复的加工润色修改才能保证分数。
当然,我知道说了也是白说,你们依然不会提前动笔的。所以现在给拖延症的你们介绍下如何在一天内 (有效工作时间8-12小时)快速搞定一篇1000-2000字左右的essay。3000字的类似,只是时间相应延长。

在最开始,要先介绍下essay的结构,一般1000-2000字的essay,五段法是非常标准的结构。假设这是一篇1500字左右的essay:

也就是说开头的Introduction一段,占10%, 150个字
结尾的conclusion也是一段,同样占10%,150个字
中间的主体部分占80%。如果是3段,大概每段占25%左右,就是400字一段。如果是4段,每段占20%,每段就是300字左右。
1. 先打开作业要求,开始读题
  • deadline(如果你提前一天写的话也就是明天)和具体criteria给标红and加粗!
  • 至少读3-5遍的criteria,明确老师想要什么以及essay的主题。如果是自己选题的话,优先选择自己熟悉,并且在google上一搜索,出来搜索记录最多的那个。
  • 找出key words,也就是题目以及要求中反复出现并涉及到的主要概念。并且写下来贴到电脑旁,时时刻刻提醒自己,我要写的究竟是什么。


2. 跳过Introduction部分,直接开始列Main body的提纲
写essay如同吃鱼,要从鱼身吃起,而不是鱼头。在不知道主体论述部分写什么内容的情况下,Introduction是不可能很快的完成,因为Introduction经常包含对内容的大致介绍。
Main body不管分成3段还是4段,这几段的结构基本是一样的。主要包括四个部分,主题句+例子+分析+结尾句。写这部分的时候可以先不追求细节,免得影响思路。先把outline列出来就好。一个清晰的思路有了,这篇essay最起码及格了。

好,下面开始,每一段坚持[5句话原则]

第1句 主题句,Topic sentence:为了和前面衔接的更好,可以用despite开头,比如:Despite the focus on xxx, it appears that ...., while ......

第2和第3句 举例说明,Supporting evidence: Somebody suggests/argues (author,year)......

第3和第4句提出你的观点或者对比之前的引用, Analysis: 可以之前研究的不足,或者之前不同观点的矛盾之处等等。如果第一段提出观点,比如So what kind of balabalaba,那么第二段的这个地方就用In addition, 开头来和前面呼应。第三段用Therefore 来和前面两段呼应。

第5句 结尾句,Concluding sentence:一句话总结观点并且和上下呼应,这个很难有template,大家根据内容自己总结就好。


3. 根据主体部分开始写conclusion
这部分不需要有新的观点或者引用,完全是总结上面的内容。但是记住,不能直接抄上面的句子,要rewrite。这部分遵循[4句话原则](你也可以把某一部分扩展到2句话)。

第一句总结前面所讨论的内容Summary of the main themes: :From the review of the current literature, it can be seen that.....

第二句 指出前面研究的不足 gap: While much of the previous literature has focussed on...., there have been few studies which examine.....

第三句 过渡句 连接上下面,引出你自己的观点Link gap to writer’s own research: Thus there is scope for further research which...

第四句 简要总结你自己的观点summary of writer’s own research: Therefore, this study aims to...


4. 最后再开始写Introduction部分
因为前面都写完了,按照下面的方法,这部分你只需要遵守[10句话原则](是不是很容易了?)。所以这部分最多半个小时就可以完成了。
那么这10句话都要包括什么呢?
第1句背景介绍,Background:Studies over the past two decades have provided important information on …

第2句关键词定义,Definition of key term(s): While a variety of definitions of the term X have been suggested, this paper will use the definition first suggested by Smith (1968) who saw it as …

第3句课题的重要性Importance of topic:In the history of development economics, X has been thought of as a key factor in …

或者为什么选择这个题目,Reasons for researching topic:Despite its long clinical success, X has a number of problems in use. However, these rapid changes are having a serious effect on …
第4句之前研究的不足,Highlighting inadequacies of previous studies:Although extensive research has been carried out on X, no single study exists which …

第5句研究方法,Brief mention of your methodology:A combination of quantitative and qualitative approaches was used in the data analysis.

第6句我研究方法的优势和不足,Indicating significance:The present research explores, for the first time, the effects of …However, due to practical constraints, this paper cannot provide a comprehensive review of…

第7句观点陈述,Statement: The main issues addressed in this paper are:a), b) and c).

第8-10句全文结构,Outlining the structure:This paper first gives a brief overview of the recent history of X. The third chapter is concerned with the methodology used for this study. The fourth section presents the findings of the research, focusing on the three key themes that …

好了,已经Introduction基本都帮你写好了,你只要把和题目相关的单词和短语填进去就好了。整个耗时只需要30分钟。


5.补充前面不完整的 地方

这部分包括把前面没有写完的句子给添完整。如果evidence缺少citation,注意reference给按照格式添加进去,看清楚是Harvard,APA还是MLA格式。

如果老师给了recommending list最好啦!如果没有,打开google scholar (之前有没有用过?),输入关键词,search一下,学术论文全出来了!切记切记,引用来自wiki的话会被扣分哦。


6. 语言润色Proofreading

内容都有了,但是不要因为低级的语法错误而让自己丢分哦。语言和段落的结构、解释观点的方法、副标题等等一样重要。

如果有其他不确定的问题,彬彬有经验丰富的文书老师,添加微信beliwin1314,欢迎来骚扰~
5#
知乎de用户  16级独孤 | 2019-4-12 01:30:11 发帖IP地址来自
在国外,人们都管话题作文和论文统称ESSAY。Essay可以看做是说明文,也可以是议论文。总体来说就是引用别的事物来证明某个观点。

它分三个部分
1.main idea主题
example
2.supporting parts{details)(细节)
3.concluding sentence 结束语
我的老师说一篇ESSAY最少要三句话,就是我刚刚所写的大的主体。
另外journal 和 ESSAY 有些相似,journal更不规范些,就像是博客里写的随笔,日志,但不是日记,不记录心情.
一篇essay的主要组成有三部分,introduction(introductory paragraph),a body (at least one ,but usually two or more paragraphs),and a conclusion(concluding paragraph)
introduction包括:general statements and thesis statement
body paragraph包括:paragraph A:topic sentence—1support and detail(or examples)—2support and detail(or examples)—3support and detail(or examples)—concluding sentence
paragraph B:结构同A
paragraph C:结构同A
(paragraph数量至少一个,但大学论文在三个三个以上为好。)
conclusion paragraph包括: restament or summary of the main points;final comment
在加拿大ESSAY从10年级开始正式的学习,在这之前一般都是journal.
ESSAY STRUCTURE
Introductory paragraph 总起段
Thesis statement 中心
Argument #1
Argument #2
Argument #3
Concluding sentence结束句
Body Paragraph #1中间段1
Topic sentence总起句
Explanation #1
Explanation #2
Explanation #3
Concluding Sentence结束句
Body Paragraph #2中间段2
Topic sentence
Explanation #1
Explanation #2
Explanation #3
Concluding Sentence
Body Paragraph #3中间段3
Topic sentence
Explanation #1
Explanation #2
Explanation #3
Concluding Sentence
Concluding Paragraph总结段
*Paraphrase!
Restate thesis
Summarize arguments
Concluding Statement
essay一般有五段
第一段是introduction
二到四段是body paragraph
最后一段是conclusion
第一段最后一句话叫做thesis statement
包括topic,controling idea 和predictor
第一段的写作手法一般分为anecdote,quotation,general to specific,interesting facts or statistics,historical introduction。
body paragraph一般每一段都有三个main support,每个main support都附带minor support
concluding paragraph一般有两种手法。
restatement and final comment。

简而言之:Essay就是一篇围绕某一个特定主题展开分析、推测、比较和阐述的文章。Essay有许多种,大家对于主要的Essay类型也很难达成完全的统一。在这里我总结了一下,大致可以分为以下几类。
Definition Essay 定义类
这一类的Essay旨在解释某个概念或者事物,包括它所表达的意思以及它的各个特点。
例:Write an essay defining “段子手” and discuss the different types.
一般在写这类文章的时候,主要有以下几种方式进行诠释:
1. 文章要清楚写明你将要解释什么概念
2. 在文章里要交代清楚关于这个概念的相关的基本信息
3. 用事实或者例子来阐述,让读者更容易理解和接受
Classification Essay 分类或类比型
就像名称所说,这一类的Essay是要给几项事物或概念分类。分类要有逻辑,有规律可循,对于各个类别要给出具体的例子。
例:Write an essay discussing any three types of “网红” in China.
这一类的文章主要注意以下几点:
1. 这篇文章的论点是什么,论点应该要怎样展开叙述?
2. 分类的方式要遵循一个统一的原则,并且要解释为什么按照这个原则分类。
3. 在叙述论点或文章内容的时候要问自己是否有足够的例子或证据证明每一个论点,它们分别是什么,最好自己建一个像下图一样的表把它们记录下来。
4. 最后,结论是否起到总结全文的作用,是否让读者了解这篇文章的主要走向和中心思想。
Description Essay  描述型
描述性的Essay有点像用语言画画,尽可能生动具体的将某类事物或概念的具象表现描写出来,让读者仿佛身临其境,这一类的文章在咱们的作业中并不是经常可以见到,因为描述性很强,我们在写论文的时候还是尽量将避免过多的“描述性的语句”,更多的应该是argue、criticize、compare和analyse。
例:Write an essay describing “逗比”.
这一类的文章主要注意以下几点:
1. 在描述论点的时候,要有选择性的挑选那些能支持你论点、立场的内容。
2. 有顺序,有逻辑的安排你的文章叙述结构。
3. 恰当运用描述性词语。描述一个概念的时候,请避免过大过宽的词,如:good, nice, bad, beautiful.
4. 下结论的时候,请确保它和文章的衔接性,自身的逻辑性和相关性。

Compare and Contrast Essay 比较和对比类
这一类的论文是咱们在学习过程中接触最多的了。在比较类的Essay中,主要写的是两种事物或概念的相同之处;而在对比类Essay中,主要写的是它们的不同点。一般我们都会看见老师给我们出的题目都是“Please compare and contrast XXX and XXX”,  所以是相同点和相似点结合在一起,因此在讨论这一类文章的时候,我们就要把比较内容的相同点和相似点都要列出来。
例:Write an essay comparing the look of 汪峰 and 白岩松.
在写这一类文章的时候要注意:
1. 这一类的文章主要有两种写法:第一种是把相同点和不同点分开写。例如:Part1 – 分析A和B的相同点;Part 2 – 分析A和B的不同点。 第二种是把论点拎出来写,例如:Argument 1 – 分析A在这个论点的表现,同时也分析B在这个论点的表现,把两者再比较得出结论;Argument 2 – 分析A在这个论点的表现,同时也分析B在这个论点的表现,把两者再比较得出结论…..(以此类推)两种写法没有谁对谁错,主要还是看哪一种能更好地诠释你的主题。
2. 在写比较文章钱除了要做足research以外,还要找准文章的立场。最好一句话说清A如何和B相似或不同,以及为什么你要比较这两者,比较的重要性和意义在哪里。

Sequence Essay 顺叙型
这类Essay也叫Narrative Essay,其实就是讲故事,大部分时候严格按照时间顺序写。
例:Write an essay outlining the stages of 把大象放到冰箱里.
Choice Essay 选择型
这种Essay就是二选一,和比较对比类论文有点像,但是要坚定的表明立场


·写一篇好的essay并不容易,要搜集很多资料整合。
了解更多essay(一个朋友很了解,可以去问问):

wx:stelladidante

———————————————————————————————————————————
Federico的小社区专栏 - Yard·F.W丨在无聊的时候特别认真 - 小社区专栏



我的空间很小 · 两只眼睛抚摸世界

是因为无知才会觉得孤独,还是因为知道太多而孤独
作者:Federico

来源:小社区著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权,非商业转载请注明出处
6#
知乎de用户  16级独孤 | 2019-4-12 01:30:12 发帖IP地址来自




三百六十度全方位无死角的全面述说(哭诉),为什么就算熬到deadline,貌似也完不成的Essay。


看到一个莫名其妙的essay题目

那岛主今天就来点硬菜,介绍一些前辈们实践过的有技巧性的方法,助你们早日完成essay。

基本要求





1.格式
平时的小作业有essay 和 report 两种格式。
essay --- 结构分为introduction,main body,和 conclusion. 不用太复杂的结构。
Report ----- 要有 executive summary, 结构要求很高,文章分为几个部分,每个部分都要有大标题,下面还要有副标题,等等。

2.References问题
文章一定要有references (参考文献),就是引用别人文章中的观点,但是这个引用不能整断整段的直接用书上,网上的文章,或者杂志上的文章的内容。如果一段话中有超过三个词是引用的,就要表明references. (如果完全是用自己的语言将别人的观点说出来了,引用的词是两个或更少,就可以不用标出references)。

*如果整段要直接引用原话,要用引号标出,而且这样的引用的比率不能超过全文字数的5%。
*全文注明references的文字,就是引用的文字不能超过全文字数的30%.
*References (参考文献)可以是书,也可以是学术杂志上发表的文章,或者网上的文章,但是引用的文章最好大多数是近十年的文章,而且References一定要按照正确方法标注。

References 在文中是在文中用自己的话说出别人书中或文章中的内容后,用括号标出作者和年代,而在文后的references列表中一定要用Harvard references system的格式来标出参考文献。
参考文献的数量也是有要求的,一般是每1000 字要有5个references.





3.字数问题
字数也是要按照要求写的,否则会扣分。
文后的references列表和附录 (appendix)是不算字的。
比如,文章要求如果是4000字,那正文的字数就是4000 +/- 10% 字。
如果要求no more than 4000 words, 那正文的字数就不能超过4000字。
如果要求 no less than 4000 words, 那正文的字数就不能少于4000字。
如果要求4000-4500 words, 那正文的字数就要写4000-4500字之间。

4.人称问题
因为写的作业都属于学术文章,所以不能用第一人称(I, we, in my opinion,…) 这样主观的说法, 可以用被动语态。
*不能说 I DO STH, 要说 XX HAS BEEN DONE。。。特别是写REPORT的时候, 老师喜欢看到被动语句。

5.Introduction和Executive summary 的区别
Introduction:不能在introduction说出文章的结论,introduction是对文章的要写内容的介绍,结构的介绍。
Executive summary:阐述文章得出的finding,conclusion, recommendations.

写作内容注意事项





1. 英国人的思维是反方向的,所以,我们写东西也要这样。
不要在文章开始就写出结论(你自己的观点),而是要先阐述能验证结论的论证,最后在得出结论。

比如我们的习惯,是先有观点譬如:我想吃蔬菜,(这就是你的观点),然后你会去论证你的观点,譬如:我今天需要补充维生素,维生素对于我身体有好处,(这些是你的论证),这些论证放在一起,就是你对观点"我想吃蔬菜"的总结,而在外国人眼里,你要先说"蔬菜有很多的维生素",都有哪些种每一种对人体有什么好处你为什么要吃蔬菜,最后再说出你的观点,"我想吃蔬菜",这样就是有说服力的说法,可以的话在举个Refernce什么的,"人或者离不开蔬菜"看看那个明人说过,拿来就可以引用一下。

2. 得出结论的时候要把自己的观点放在最前面。因为自己的观点在他们的眼里才是最重要的,Reference要引用人说的东西,要放在自己观点后面,作为辅助,证明自己观点使用,不要他人家观点写出来,自己再作分析,因为,论文要看得是你想的东西,人家观点已经是得出来的结果,用结果在写分析,老师会觉得你没有自己的观点,甚至认为你是抄的。





3. 引用观点的时候不要整段引用,挑出关键词,多过3个字,要标明那里引用的。如果需要大量引用观点,不妨尝试把观点拆开引用,并且在每个观点之前先写上自己的观点或者理解。如果你引用不够三个字,可以不标明为Reference可以直接使用,当作自己的观点。

还有一点我觉得,就是可以根据老师给的资料,HANDOUT和推荐的书写,不要盲目的全部在GOOGLE上搜。特别如果那本书是你老师写的而且他有推荐你去看去买的话,就引用点里面的做REFERENCE.

4. 有的老师很喜欢表格,图表等等,来表示各种数据。在他们看来这是专业的象征,所以只要是和数字有关的,不妨都多画一个图表,excel就可以帮你画里面什么样子的都有,立体的平面的,把你文章里的数据套进去就可以,尝试一下,效果不错,数据可以是你验证后得到的,也可以使自己估计的,详细地要文章解释。

5. 千万不要为了凑字数,车轱辘话,来回绕,得不偿失。但是可以从不同的角度来验证自己这句话,或者人家的话,不同角度一写字数就多了,而且只要这个观点是对的,老师会觉得你很有见地,分析全面,而且只会长分,不会减分。

资料查询网站





Ingenta
http://www.ingenta.com/

Ingenta网站是Ingenta公司于1998年建成的学术信息平台。在几年的发展中,该公司先后兼并了多家信息公司,合并了这些公司的数据库。2001年,Ingenta公司兼并了Catchword公司,近期Ingenta准备将两家公司的信息平台整合为一体。在整合之前,用户可分别从http://Ingenta.comhttp://Catchword.com查询对方提供的全部信息。整合后可提供全球190 多个学术出版机构的全文联机期刊5,400多种,以及26,000多种其它类型出版物。目前,Ingenta公司在英国和美国多个城市设有分公司,拥有分布于世界各地的10,000多个团体用户和2,500多万个个人用户,已成为全球学术信息服务领域的一个重要的文献检索系统。

Blackwell
http://www.blackwell-synergy.com

Blackwell出版公司是世界上最大的期刊出版商之一(总部设在英国伦敦的牛津),以出版国际性期刊为主,包含很多非英美地区出版的英文期刊。它所出版的学术期刊在科学技术、医学、社会科学以及人文科学等学科领域享有盛誉。

近年来,Blackwell出版的期刊不断发展。目前,Blackwell出版期刊总数已超过700种,其中理科类期刊占54%左右,其余为人文社会科学类。涉及学科包括:农业、动物学、医学、工程、数学统计、计算机技术、商业经济、生命科学、物理学、人文科学、艺术、社会及行为科学等。

Blackwell出版期刊的学术质量很高,很多是各学科领域内的核心刊物,据最新统计,其中被SCI收录的核心期刊有239种,被SSCI收录的有118种。

Encyclopedia Britannica,EB
http://search.eb.com/

又称《大英百科全书》,在西方百科全书中享有盛誉。Encyclopedia Britannica Online(EB Online)作为第一部Internet网上的百科全书,1994年正式网上发布以后受到各方好评,多次获得电子出版物或软件方面的有关奖项。目前,Encyclopedia Britannica Online的用户已遍及国外各高校、中小学、公共图书馆及政府机构。特别是在欧美地区,几乎每个图书馆都在使用EB Online电子版。EB Online已成为世界上使用最广泛的电子参考工具之一。

OUP全文数据库
http://www.oxfordjournals.org/

牛津大学出版社(Oxford University Press,OUP)是世界上历史最悠久和規模最大的大学出版社,现出版180多种同行评审过的期刊,其中三分之二的期刊是与学协会及国际组织合作出版的。覆盖的学术领域,包括生物、医学、化学、心理学、数学、物理、工程、政治、经济、法律、语言、文学、艺术、哲学、社会科学等学科。

据2006年JCR报告统计,在牛津出版的全部180余种期刊中,被SCI/SSCI收录的期刊有119种。其中SCI收录123种,去重后为80 种,SSCI收录52种,去重后为39种。收录总数超过出版期刊总数的66%。其中Human Reproduction

Update、Brain、Human Communication Research、Public Opinion Quarterly等期刊的影响因子均在相关领域内排名第一。




转自英国留学腐岛营
7#
知乎de用户  16级独孤 | 2019-4-12 01:30:13 发帖IP地址来自
写essay 的时候,我们会常常因为各式各样的要求词而头疼:discuss, describing,evaluate,explain,等等,他们之间有何区别?如果你还没有搞清楚,这篇文章你一定要看,其实essay写作没那么难。
事实上,任何一个新手也可以写出一篇连贯严谨的essay,我们其实只要仔细阅读essay 写文的要求。但许多同学并不会留心阅读写作要求,甚至直到毕业也不知道,写作要求中的? Justify, examine, discuss 等之间的区别在哪里。其实这些词的是十分重要的,因为他们暗示了你的能接受的批判思维程度和行文结构。
        所有的essay 要求词(Justify, examine, discuss 等)可以分为两类:陈述类(descriptive )和 批判类(critical)。下面我们来分别举例看下每一类的具体隐含写作要求。
一、陈述类
陈述类:define, demonstrate, describe, elaborate, explain, explore, identify, illustrate, outline, summarize, clarify, compare, contrast.
1.1Define
      在这里,你必须概述问题主题的确切含义。如果你提供的定义是有争议的,那么请务必提及此。其他学者如何定义这一主题?为什么它的意义有争议,为什么你选择使用一种意义而不是另一种意义呢? 如果有多个含义,则提供多个含义非常重要,因为它表明你对文献非常熟悉。
1.2Demonstrate
       解决“证明(demonstrate)”问题的关键是使用几个例子,证据和逻辑论证。从本质上讲,你需要通过使用证据和论据来证明特定研究主题或论证的有效性,以支持你的主张。 确保用这些类型的问题断言你的立场。更有意义的是,你用有效的证据支持你的论证,以便建立一个强有力的案例。
1.3Describe
       在描述某些内容时你必须以客观的方式深入了解研究主题的主要特征。由于这些问题的答案本质上是描述性的,因此以叙述形式重述或表征是很重要的。 “描述”问题词更少关注某事物的基本含义,因此更多地关注其特定的特征。这些特征应构成你答案的基石。
1.4Elaborate
       在这里,你需要提供有关研究主题或论点的大量详细信息。 “elaborate”的问题倾向于引发描述性回答。因此。重要的是要证明你已对该主题进行了重要研究,以支持你提供的信息。
1.5 Explain
     “解释(explain)”问题希望你基本上澄清一个主题。在回答这些问题时,有必要想象一下,你正在为一个对这个主题完全不了解的人写作。记住两件事。提供尽可能详细的信息,并在使用时为任何术语或关键术语提供定义。 此外,始终记得通过学术研究支持任何声明。在解释性答案中,你必须清楚地了解研究主题或论点。如果你向读者提供对主题或论点的清晰解释,则最令人信服的是。请记住任何“什么”,“如何”和“为什么”的问题,因为这将有助于你构建清晰,逻辑一致的响应。在提供解释性答案时,连贯性非常重要。
二、批评类
批判类有: analyse, evaluate, justify, critically evaluate, review, assess, discuss, examine, to what extent.
1. Analyse:
       “分析”的写作要求希望我们能够把essay的 topic 复分解为几个部分。一旦你完成了这一点,重要的是你批判性地检查每个部分。你需要使用重要的辩论和证据来深入了解支持和反对的论据,以及这些部分如何互连。证据表明了什么?在你的文章中使用它来采取立场,确保你不要简单地叙述文献中的关键争论。让你的位置知道并将其与文献联系起来。
2.2Evaluate:
       在回答这篇论文问题时,关键是要提供关于论证或研究结果的准确程度的意见。你可能还需要证明你在何种程度上同意特定的论点或假设。
       必须使用来自各种学术来源的证据提供有关辩论双方的信息。然后,你必须根据告知你到达你职位的证据来陈述你的立场。
2.3 Justify:
       使用“合理”的问题词,需要通过提供能够为你的观点提供信息的证据来解释你的论证的基础。在这样的答案中,你需要以令人信服的方式提出你的证据,证明你采取立场的充分理由。
       此外,你可能需要在陈述结论之前考虑与你的立场相反的参数。这将有助于提出一个平衡的论点,并展示对文献的广泛了解。在这里,关键方法变得至关重要。你需要解释为什么其他可能的参数不令人满意以及为什么你自己的特定参数更可取。
2.4Critically Evaluate:
       要“批判性地评估(critically evaluate)”,你必须就一个论点或一组研究结果是否准确提供你的意见或判断。这应该以尽可能重要的方式完成。就声明或研究结果的真实程度提供你的意见。对一个主题的批判性评价将保证一个自信的论文回应,详细说明你在多大程度上同意一系列的发现,理论或论证。
       解决这些问题的关键是提供充分的证据来支持你的主张。确保通过阐明和对其他观点提出批评来平衡你的分析。同样重要的是,你提供来自各种来源的广泛证据。
       清楚地陈述你的结论,并根据你的观点提供的因素和证据说明这一结论的原因。同时尝试证明自己的立场,以便向读者提出令人信服的论据。
2.5Review
       对“Review”问题词的回答应该表明对某个主题或论点的批判性检验。这是通过重新记录或总结有关的主要主题或要点,并在提出意见的同时批判性地讨论它们来完成的。
换句话说,“review”问题需要提出你对论文问题有效性的看法。例如,你可能会被要求查看英国选举改革的文献。你需要概述文献。以及由此产生的任何重大论点或问题。然后,你需要对此材料进行逻辑和分析性评论。你有什么同意或不同意的?其他学者对这个问题说了什么?有没有与你的对比的观点?你使用什么证据来支持你的评估?不要忘记清楚说明你的立场。
       总而言之,review类的文章,不应该纯粹是描述性的;他们必须表现出高水平的分析能力。其目的不仅仅是反思其他学者的作品,而是批判性地分析这些作品。
2.6Discuss
       “讨论(discuss)”问题词通常需要一个深入的答案,其中考虑到有关研究主题或论点的辩论的所有方面。你必须通过使用证据来支持或反对研究主题/论证来证明这类问题的推理技巧。
       通过包括其他学者提出的与其相关的各种观点的知识,对该主题进行详细的检查。根据文献中的一般性辩论,你对这个主题有何看法?请记住根据你提供的所有证据清楚地陈述你的立场。
       关于写essay还有疑问?私信我好啦!
8#
知乎de用户  16级独孤 | 2019-4-12 01:30:14 发帖IP地址来自
作为一个 高中就留学加拿大,并且当过 一年多 Essay 代写的人
可能不如以下各位专业 但我还是想回答一下这个问题吧。
加拿大论文 最长写的就几种
1.  basic essay
2.  compare and contrast essay
3.  couse and effect essay
加拿大高中大部分的 essay 还是根据小说 或者老师给题目去写的。
举例:3u英语学习的《麦克白》
根据老师的喜好可能让你自由选择 对比书中的两个人物
或者 分析什么因素导致了人物做出的选择的等等
高中老师 判断essay 的好坏就是 结构 逻辑 以及 语法
往往 结构越明显 连接词越多first (当然不能乱用)老师越开心。

连接词帮助老师迅速看完你的文章找到点
这是个基本模式,老师最喜欢你按照这个表来。
对比文章有两种写法 这是其中一种point by point加拿大学院的essay呢 其实就是基于 高中学的这些
老师 对于 语法和用词上面会再有一些要求就是所谓的“升华”
以及对于 学生写出的 “想法”比较看重。

大学的话就是基于以上所有,模糊格式化,但依旧保持格式。
写出和别人 不一样的“新鲜文章”是老师最喜欢的。

当然, 不论是 高中 学院还是大学
我都是切记一点,不要用到 I 这个词!!
什么 我个人觉得  我想 ,都不行。
你可以用 普遍大众眼中 什么什么的。
总是 即使是你自己的想法, 也要写的是普罗大众的世界观!!
结束~
9#
知乎de用户  16级独孤 | 2019-4-12 01:30:15 发帖IP地址来自
从组织行为学的理论体系来讲,大量借鉴了相关学科的有益成果,它把组织及其成员的行为作为研究对象,并根据对象组织化程度,划分为4个层次:
对个体行为研究
个体是构成组织的最基层的单位,是组织的细胞。从人自身的角度看,人又是组织的主体,每个人都具有其独立的人格,认识个体是了解组织行为的基础。对个体行为的研究,包括对人性的认识,对个体心理因素中知觉,价值观,个性和态度的认识,以及对人的需要的认识及有关激励理论的研究。
对群体行为研究
群体是组织的基层单位,在组织中存在着大量的非正式组织,群体行为对组织行为有着重大影响,组织行为学要对群体的功能,分类,压力,规范,冲突,竞争等方面做专题研究。
对行为规律研究
并应用这一理论对组织设计,组织变革和组织发展进行研究。
对社会环境研究
把企业组织作为一个开放系统。研究组织与社会的交换关系。社会环境和文化对组织行为的影响等。领导行为也作为一个重要内容得到比较深入的研究并形成了众多的领导理论。
研究对象编辑
研究组织行为学的目的,是在掌握一定组织中人的心理和行为规律的基础上,提高人的行为的预测,引导和控制的能力,以便更有效地实现预期的组织目标。通过学习,要求学生较为系统地掌握组织行为学中个体行为,群体行为,领导行为,组织行为的相关理论,并通过案例分析和实践练习,加深对相关理论的认识;由于组织行为学研究对象的复杂性,在组织行为学领域中人们对许多问题的看法还存在着分歧,针对某个观点,会有正反两方面的争论,通过互相矛盾的正论和反论的形式,使学生有机会探讨不同的观点,了解不同观点如何互相补充,从现组织行为学的争论中获得启发。学会权变的思想,权变地看待问题,解决问题。
进展编辑
在人的行为遗传研究中,双生儿法占有重要的位置。晕车、晕船、梦游、便秘、夜尿、睡眠中磨牙等行为在一卵双生儿中有很高的一致性,说明它们有遗传基础,不过对这些行为的遗传分析不容易进行。关于智力的遗传方面,一卵双生儿研究、智商测定和系谱调查结果也都说明了遗传因素的重要性。可是由于智力的发展与社会环境、个人的努力有极大的关系,而且智力测定又不象其他性状的测定那样客观,所以是一个更为复杂的问题。
人类中也有一些由于单个基因发生突变或染色体数目发生改变而造成的行为异常。例如严重的苯丙酮尿症(见先天性代谢缺陷)患者智能低下,脑电波异常,步行困难,这是单个基因突变的结果。自毁容貌综合征患者也表现为智力发展迟缓,全身运动发生障碍,是伴性隐性突变所致。克氏综合征、特纳氏综合征(见染色体病)患者的智力也都明显下降。有人认为染色体组型为XYY的男人进入青春期后性格易变得凶暴,犯罪率高。但也有一些学者对此说持有异议这只能代表一部分人在个人行为无法自律的情况下发生状况。
生命活动是一系列行为的总合。一定的行为既是为了维持个体的生命,也是繁衍种族的需要。动物具有求偶交配及照料后代的行为,说明自然选择不但保留了对个体生存有利的行为模式和基因,而且还保留了保证种族繁衍的行为模式和基因。英国行为遗传学家N.廷伯根研究刺鱼(Gasterosteussp.)的精细求偶行为和雄鱼为抚育幼鱼而牺牲自己的行为就是著名的
10#
知乎de用户  16级独孤 | 2019-4-12 01:30:16 发帖IP地址来自
这个问题问得有点宽泛了,写留学essay涉及到多个方面,包括写之前对老师作业要求的全面把控,文献阅读准备,写作过程中的行文组织和文献引用,以及写之后对整篇essay的 proofreading,格式检查与修订等。
要写好一篇essay,做好这每个方面是不够的,因为国外老师分外强调文章的学术性(academic)和批判性(critical),如果essay里面充满口语话表达(oral English),和描述性分析(descriptive analysis),看起来跟国内小学初中语文作文无异的话,那么想得高分是很难的。
写留学essay总体上都要遵循刚才说的这几点,专业和科目不一样,那么具体的写作方式也有或大或小的差异。
11#
知乎de用户  16级独孤 | 2019-4-12 01:30:17 发帖IP地址来自
文书写作是留学申请中关键的一环也是很多同学的痛点,如何写作一篇独一无二的完美文书,下面从世界观和方法论两个方面带领大家进行探讨。
首先我们来探讨下关于文书写作的一些误区和迷思:
1. 寻求完美的思路,迟迟无法下笔。
作为在申请中非常重要的一个部分,很多同学在下笔之初就一直怀揣着语不惊人死不休的雄心,想要描绘一个齐天大圣般的传奇猴王,这种对完美地偏执追求就是很多人迟迟下不了笔的原因,最终也只能草草收场。其实,写文书好比是素描画,你要先勾勒出大致的线条,才能后续填充完善惊艳的细节。所有完美的文书都如同艺术品,是经历过一个如切如磋如琢如磨的过程,一个版本接着一个版本打磨出来的。
2. 试图做成面面俱到的大杂烩。
很多同学想要通过文书尽可能地展示自己方方面面的内容,这个想法是片面且割裂联系的。所谓之,不识庐山真面目,只缘身在此山中。美国本科申请,主文书、活动列表(部分学校还额外要求1-2页的简历)、推荐信,还有其他的申请材料需要有机配合,形成一个整体,因此不需要单单在主文书上写的太满了。避开篇幅的限制不谈,因为焦点过度模糊,这样的文书也无法给招生官留下深刻的印象。
3. 不要给自己挂勋章!
什么是勋章,比如“我勇敢地怎样怎样”,“我坚强地面对什么什么……”,“我成熟稳健地怎样怎样”,这绝对是文书的大忌!当你明知道你的读者是招生官,就不要自己做自己的评委,因为这是一种“僭越”。
其次,我们来看下文书写作中一些非常有用的方法论:
1. 精彩的亮相。
红楼梦被封为经典,因为其中的人物个个都鲜活有特色,而王熙凤式的出场更是对人物个性的一种精彩绝伦的侧面描述。心理学研究表明,第一印象固执且很难改变,同样,文书的开头就是你给予招生官的第一印象。惊艳出场的方式有很多,比如直接营造出一个强大的真实“秀”的气场,把自己投射到招生官面前;或者能如电报般简洁,几句手术刀式的短句,快速地拉近读者与你的距离;又或者用特写的手法,瞬间把个人形象投影到招生官的脑海中。
举一个例子:
“长江沿岸,一个冬天的夜里,劳累一天的人们已经渐渐地沉入梦乡,星星和月亮的光辉洒满水面,像往常一样安详静谧的夜晚。突然间,嚎叫声,哭喊声响成一片,一个个小孩子揉着惺忪的睡眼走出家门,看到水面上一个一个大火球在燃烧,……,大火继续蔓延到岸上,不一会就连成了一片火海,连天空都像是被烧着了一般,岸边的岩壁像极了烧红的木炭,又像是谁在瞪着猩红的眼睛看着我,让我害怕,我看到自己的父母,长辈们都静静地望着,很多人眼里都含满泪水,于是我的眼泪也掉了下来。”
2. 通过对整体申请内容的统筹规划来确定文书的写作重点。
如我们前面提到的,主文书切忌面面俱到,我们在写作或者修改文书时,可以尝试只解决/说明一个问题,主要是在其它申请材料中难以体现的,自己的心路历程和收获。至于做了一个什么样的研究,成立一个什么社团/兴趣小组,发表了什么文章之类的,可以具体放在活动列表或者学校独立的补充文书里,甚至是放进老师给你写的推荐信里,只要能够相互呼应构成一个有机整体即可。主文书想要抓住招生官,一定要重点清晰而突出,在电光火石间留下的美好印象,就是你通往成功的桥梁。
3. 如何巧妙地给自己挂勋章。
比方说,你要表现勇敢,不妨可以这么写:“我很清楚我不被大多数人支持,但我坚信我所做的是正确的”;如果你要表现坚强,可以写:“面对病床上的XXX,我强忍住眼泪,拼命挤出了一个微笑”之类。让招生官通过你的文字给你挂的勋章,比你自己挂出来的要更加光彩夺目。
4. WHY文书该如何写。
可以将这个问题看成:“为什么我们彼此是对方完美的另一半”,你不可能仅仅答道,因为你长得漂亮(USNews排名高)。当你研究学校(school research)的时候,可以重点列出你非常喜欢这所学校的5-10个具体原因。比方说,你将来想学医或从医,学校有针对本科生开设大量的医药类基础课程和Pre-med课程,将这个放在原因列表里,写出它对你为什么是个完美课程(curriculum)。或者你对学生物/化学感兴趣?将这个也放在原因列表中,并找这个学校提供的生物和化学学习资源,可以是学术类或者是课外活动,你感兴趣的教授科研或授课,lab或俱乐部等等,这些对你有什么帮助,然后继续往前延伸推导,直至无法进行。
这里有一个很好的三个指标,问问自己:
○我有展示自己的学术兴趣,研究成果吗?
○我有显现自己的才华吗?
○我自身的能力有和那些活动匹配吗?
举一个例子:
“我很期待学术辩论课程(课程编号XX)和专业写作课程(课程编号XX),因为我相信这些课程会让我具备扎实的新闻写作技巧,能够提高我的写作分析能力和开发支撑论点。另外,专业的写作课程会让我用简单的风格写文章,……,同时学校丰富的海外交流机会,科研让我去土耳其或以色列的大学交流,……,这些对于一名将来有志于成为战地记者的我来说尤其重要.”
另外需要注意,这篇WHY文书讲的不是为什么学校很棒,因为学校本身就很棒,否则你也不会申请它。因此,WHY文书是另外一个展示你技能,才华,兴趣,激情的机会。所以,请加入一些关于你自己的更具体的信息,将自己和学校能提供的一些机会或者项目结合。
如果学校没有你喜欢的课外项目,不要紧张,不要认为就没有办法了,这反倒可以看作新的机会。想想你可以为学校开创些什么?这里开创些什么我指的是社团,组织或者活动。不要去开创你不太可能开创的,比方说作为大一新生,你不可能帮助学校开创一个全新的专业和学位,然而你可能会帮助学校成立第一个,比方说,南中国客家舞蹈社团。
最后,不管是写作的方法还是技巧,文书写作最终的目的是能够打动招生官
因此技巧只是辅助而非全部,更重要的是如何将自己的真情实感和独特的个性融入其中,这也涉及到申请人对自己清晰地认识和定位,而这个部分也是申请文书最特别和最难的部分。一个著名的作家讲过:当我拿起笔的时候我才真正开始思考。我建议大家,首先拿起笔来,拿起笔来思考,在进行中思考,在敲键盘的时候思考,在思考中完善你的作品,在思考中臻于完美。
您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

积分:27300
帖子:5460
精华:0
期权论坛 期权论坛
发布
内容

下载期权论坛手机APP