孩子四年级 十以内加减法还是不熟练 怎么办 乘法口诀很熟练 每天给他报口算 一个月了 还是不熟练 怎么办?

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匿名用户1024   2022-2-12 16:50   18239   5
1+1 会 5+3就不会了  然后减法全死   其实不是不会 四年级不可能这个不会  只是最少4到5秒一到 看着其他一年级小朋友 秒出答案 我真是不知道怎么办

我给他做的练习有 两分钟100道速算 用的是一年级二年级的借的习题 一个月了 还是不熟练
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有关回应  16级独孤 | 2022-2-12 16:50:29
我家小孩也是这样,不过,这几天,我专门请假在家,已经给她教会了。
还专门为此写了一点文字分享给有同样困扰的家长。


以下是小文字 节选。




我是怎么教孩子通过小学一年级10以内口算考试的(只要三小时)
最近老师发布了三次数学成绩。三次我家的小孩,都没有通过数学5以内的口算考试。班上55个同学。49个同学通过了5以内的口算。6个同学没有通过,其中就有我小孩。第二次考试,也是这6个同学没有过。第三次10以内的口算,49个同学通过,还是这6个小朋友没有通过(这次,还是连5以内的口算也没有通过)。
我和孩子妈着急了。孩子妈气哭了。又不能打孩子。孩子自己也差急。
幼儿园大班时,孩子就会20以内的加减法了,但是,没有达到脱口而出的速度。老师的要求是脱口而出,速度要快,看到算式,立即回答出结果。
很多年前,就看了很多发达国家的教育鸡汤文。也基本上是按这个来给孩子教育的,简单说,就是幼儿园,不提前教语言数学。只教生活上的常识,比如:饭前便后洗手之类的,讲礼貌。安全问题这些。
爷爷奶奶多次提出要像其他小孩那样,提前教一点拼音、唐诗、数学。我都给挡回去了,小孩小,就是要玩。那些年龄大了,自然会教的。
现在,想来,或许随大流才是一个适合的教育方案。
小孩画画,还是错,那是她自己喜欢的,从小,就喜欢一个人画着玩。现在也随她意愿,报了美术班。比同龄人,绘画那是好很多。写字也好很多。
不过,既然数学已经这样了,周末,我就多教吧。
10以内的加减法,我从放学接到她,就教了不到1小时,已经开窍了,很容易迅速回答结果了。
接到小孩,我就问她,去河边公园玩?还是去哪里?想着,找一个小孩喜欢的环境,再边玩,边教。
小孩要到XX销售中心去玩。答应她,去转了一圈,她不喜欢再玩滑梯这些了,说是小奶娃儿耍的。
我们就到花园安静的木长椅上坐着,拿出之前她妈妈做好的9以内的加减法卡片,开始考她,遇到不会的,我会给提示。
这时会发现,才考过的,讲过的,她又会卡壳,一脸茫然的望着你。


这是原文
(分享)我是怎么教孩子通过小学一年级10以内口算考试的(只需3小时) - Ant73.com
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有关回应  16级独孤 | 2022-2-12 16:50:30
看完题主的问题描述,你孩子应该是逻辑思维能力太差了。
我儿子二三年级的时候也这样,2+4知道等于6,4+2就不知道等于多少了。这就是典型的逻辑思维能力差的表现。
这种情况靠题海战术根本没用,如果不及时培养孩子的逻辑思维,等孩子上了初、高中,数学会越来越差,其他科目也会跟不上。
所以要对症下药,解决根源性问题——培养好逻辑思维。
我当时主要采用了两种途径去培养我儿子的逻辑思维能力:
第一种是由我在日常生活中对他进行零碎的逻辑思维训练。
我当时在网上收集了很多训练逻辑思维的方法:5w2h、SCQOR讲故事法、SMART法则、金字塔思维等等。但这些对孩子来说有点难,所以需要自己去简化,耐心带着孩子去做。
就拿5w2h来说吧,做一件事情之前,让孩子先弄清楚5w2h:
  • what=是什么,目的是什么,做什么工作
  • why=这件事的目的和动机是什么,为什么要做?可不可以不做?有没有替代方案?
  • where=在哪里做?
  • who=由谁来做?
  • when=什么时间做?什么时机最适宜?
  • how=怎么做?如何提高效率?如何实施?方法是什么?
  • how much=预算成本是多少?做到什么程度?数量如何?质量水平如何?
就把这些问题列出来,挨个问孩子,带着他去思考。
第二种是由专业老师来训练孩子的逻辑思维。
我的大侄女是美国海归,我就问她有没有什么课程或者兴趣班可以培养孩子的逻辑思维。她告诉我,欧美国家一般是用少儿编程来培养孩子的逻辑思维能力,在很多国家发达国家少儿编程已经是小学必修课了。
后来偶然发现儿子同学也在学编程,跟他妈妈聊过之后,我就立马让大侄女就帮我物色了一家比较好的少儿编程机构。给我儿子报了一个基础班先试试,一百多块钱也不贵,想着死马当活马医吧。
一年之后,我儿子数学成绩开始猛升,家长会的时候数学老师还点名表扬,让我分享一下教育经验。那是第一次家长会受到表扬,以前都是点名批评。
后来因为我儿子对那个编程课感兴趣,加上那家机构的课也不贵,我就陆续给他报了其他进阶课程,一学就是三四年,差不多学到小学毕业。
现在,能够明显感受到他逻辑思维能力的提升,平时跟他说话如果有逻辑错误,他会立马给我们纠正,而且数学成绩也是不断提高。另外他对英语的感兴趣程度也出乎我的意料,因为他编程的时候会用到英语,四年级的时候就吵着让我给他报英语班。
现在我儿子上初中了,他的数学和英语都很好,一个是逻辑思维确实锻炼出来了,另一个是他真的感兴趣,会自己主动花时间和心思去学习。他平时会自己总结学习经验,小学教他的金字塔思维也运用得很好,横向、纵向逻辑条理非常清晰。
所以对症下药,解决根源性问题才是最重要的。不然这题你教会了,一遇到变题,他还是不会。希望我的经验对题主有帮助。
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有关回应  16级独孤 | 2022-2-12 16:50:31
四年级还不熟练的话,有非常大概率是一开始就没教好,全靠死记,没有理解掌握数学的基本逻辑,这样他后面只会越学越难。
推荐这款数字天平玩具,但我不确定对这么大的孩子是否还有用,就是下图这款神器。

它的最最核心价值就是建立了实物的量虚拟的数之间的关系,这对于带领孩子进入虚拟数学逻辑的世界非常非常有帮助。
我在另外一篇回答里有详细的解说,我就懒得再搬过来了,有兴趣可以点过去看看。
2-6岁宝宝买什么益智玩具做好? - 姚创源的回答 - 社区 https://www.zhihu.com/question/29040156/answer/736145968
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有关回应  16级独孤 | 2022-2-12 16:50:32
先把一年级的分与合去背熟了,再去练相应的加减法。
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有关回应  16级独孤 | 2022-2-12 16:50:33
不是的你是在开玩笑吗?10以内加法不会。。?我很好奇他是怎么上到四年级的?方法就一个。上数学课别睡觉!就像你不会下象棋看别人下多了自己也知道什么棋怎么走。。其他的等会了走棋再说吧、
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