男孩是不是晚一年入小学更好?

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匿名用户1024   2021-5-21 22:23   7115   5
在《养育男孩》这本书里,明确建议男孩晚一年入学更好。
所以,我也在考虑是不是应该我家的小男孩晚一年上小学。另外,他的右手缺如,在一些需要双手的活动上会比较受限制。














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有关回应  16级独孤 | 2021-5-21 22:23:36
我建议大家不要把孩子/人看成一个类别下模糊的马赛克块,而是一个独立的不那么规则的点。
你的孩子要不要晚上学一年,要看他自己的状态。
总是跟自己强的人在一起,会自卑不自信,也会斗志盎然,进步神速。所有会有说法,二胎都是鬼精灵。
男孩子发育比女孩晚这是有研究数据证明的,但是,具体到某个具体的男孩,他未必就是同龄孩子里慢的。
幼儿的认知能力还受年龄的影响。一个班级,8月出生的女孩和前一年9月出生的男孩 到底是性别起作用还是年龄起作用?还有老师和家庭的影响怎么算?
按照教育部规定,把自己孩子送进幼儿园,观察一下。孩子状态好,就跟着标准走;孩子状态不好,就晚一年。
不能因为是女孩子,即使班级最差也死活跟着;也不能因为是男孩子,班级中上就让晚一年。
另外不要拔苗助长。我们现在整体的家庭教育是用top1的孩子的标准衡量自己孩子 越衡量越焦虑。
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有关回应  16级独孤 | 2021-5-21 22:23:35
要回答这个问题,先要解决一直困扰我们每个人的问题:为什么随着年龄增加,时间过得越来越快。
在我们的回忆中,越近的时间流逝的越快。童年时的一个夏天仿佛无比的漫长历程。而当我们成年以后,夏季的时光甚至在我们还没有留意到它到来的时候就悄悄溜走了。

法国哲学家Paul Janet在1897年提出了人类对时间流逝的心理感受速度的理论。他的理论中,1年的时间在人的记忆中所占的比重是不一样的。比如,当你1岁的时候,1年就是你生命的全部。当你50岁的时候,1年只是你生命的2%。这样,你的生命越长,1年时间所占的比重就越小。人的记忆,也就是我们储备的各种知识和人生体验。
一个8月31日出生的男孩,入小学的时候是6周岁;一个9月1日出生的男孩,入小学的时候是7周岁。不要小看着相差的1周岁,这个时间相当于他生命的16.6%。小孩子的成长是以月为单位的,差几个月就有很大的差别。照这个比例来核算,以一般22岁大学毕业,相当于他要比普通人提前3.5年上大学。
有测试数据证明:四年级的学生大几个月的学生总体会比小几个月的学生成绩高4%-12%。在同一天的考试中,年初出生的学生会比年尾出生的学生平均分低15分。小学阶段的孩子心理年龄(认知和智商)不够成熟,一旦孩子一开始觉得自己不如其他同学,觉得在学习上难有作为。孩子可能会永远觉得自己不如别人,这种自卑感会影响孩子一生。
另外科学研究发现,在整个小学阶段,男生的生理发育都将总体落后于女孩。即使到11岁时,男生口语能力、读写能力、计算能力的发育水平也分别比女孩晚11、12和6个月。唯一的对策,只有等待男孩自己发育成熟,这时候的教育,才能够事半功倍。

根据埃克利森人格发展的八段论,孩子的小学阶段是培养“勤奋感”的重要阶段,这也是奠定他一生学习习惯的重要时期。身心发展更好的孩子更容易在小学阶段(尤其是刚入学时)获得更加积极的体验,表现的更好,更容易获得老师和父母的肯定和赞扬,这些正面的评价会都会让孩子在整个小学阶段表现得更加优秀,为未来的学习生活打下坚实的基础。
这几个月的差距会让小朋友学习的时间更长、知识面更广、沟通表达能力更好、更懂事、身体更强壮和指导团结别人。这是一个小小的先发优势一开始就会给你带了小小的好处。老师在不了解全部学生的情况下,会得到额外的照顾和奖励会先年龄大的做更重要的事情。在一个小学的小团队中,你会成为团队的核心和依靠。人生轨迹可能因此改变 ,优秀越优秀,普通会变更普通,甚至更差。因此让男孩晚一年入学,成长过程中会更有自信和专注力,养成好的学习习惯。这种优势可能会像滚雪球一样,逐步放大,变成直接的核心竞争力,收益一生。
当然,晚一年入学也有不好的地方,比如考研、升本、考公务员和考教师都有年龄要求的。不管是在政府部门、事业单位还是企业中,同样资质的情况下,年级小的更加容易获得重点培养的机会。
我们给出的建议是:9月1日至12月31日出生的男孩,可以按照正常年龄入学;1月1日至8月31日出生的男孩,最好还是推迟一年入学
4#
有关回应  16级独孤 | 2021-5-21 22:23:34
唉。糊涂家长啊,有那功夫看书,为啥不多观察你儿子呢?这个社会上观点已经很多了,我们不需要观点,需要的是观察和思考。这种大事不能听风就是雨。你的儿子,是一个具体的男孩,不是一个统计的男孩,也不是某个人对一部分男孩的印象。




还有,题主轻描淡写,似乎就没人右手缺如这事儿。这也不是小事儿啊,缺只手具体会遇到什么问题,提前有哪些应对会有帮助?这是大问题,想过吗?

3#
有关回应  16级独孤 | 2021-5-21 22:23:33
以下回答希望对题主有帮助~
早入学晚入学?成为了幼升小家长们比较头疼的问题! 如果年龄不是判断孩子能否上小学的标准,那什么样的孩子才能去上小学呢?
从六岁开始,我们的小小孩儿就可以踏进学校的大门了。但是,家长们切记不要不所有六岁的孩子都统统送进小学一年级,家长不仅要保证孩子在升学前已经满六周岁,而且要保证孩子的成熟程度的确能够应付小学一年级的更高要求了。孩子的生理年龄,不是决定孩子是否应该上学或升学的标准;孩子的行为成熟度,也就是行为年龄,才可以决定孩子是否应该升入小学一年级。
如果父母难以判断的话,可以替孩子做一次周祥的行为能力检测。
约翰·J·奥斯汀的12行为能力检测问题
在这里为大家提供以下12个行为能力检测问题,是从约翰·J·奥斯汀的《小学一年级入学能力检测清单》中挑出来的,虽然不能完全依照这个来进行判断,但家长们可以进行参考,看看你能为自己的孩子回答多少个“是”呢?
1.你的孩子进入一年级开始学习阅读的时候,满6周岁零6个月或者更多了吗?
2.你的孩子这时已经长出2~5颗恒牙了吗?
3.如果一个学校过街保护人或者一名警察,问你的孩子家住哪里,他能说得明白吗?
4.孩子在涂色的时候,他可以沿着规定的边线往里面涂色,而不超出边线吗?
5.他可以闭上眼睛,然后单脚站立5~10秒吗?
6.他可以自己骑没有辅助轮的双轮自行车吗?
7.他能分得清左右吗?
8.他可以在家附近的街区里,自己穿行4~8个路口,去小店、学校或去朋友家吗?
9.他可以离开你一整天而不会因此难过吗?
10.如果你说一句有10个字左右的话,让孩子重复,他可以做得到吗?比如“那个男孩从小店一路跑回家”。
11.他可以数清8~10枚硬币吗?
12.你孩子有没有做过自己试图描摹数字或者字母的努力?
当然,这12个问题只是许多问题中的一些缩影,如果你的答案里有几个“否”,并不代表你的孩子就一定不够能力上小学。不过,这些问题的答案如果“否”比较多,可能需要家长重新衡量孩子能否上一年级。当然,国外的这个衡量标准是否完全适用,也需要家长自己判断一下。
孩子不够成熟上一年级的征兆
下面还有一些内容可以帮助你思考。假如你的孩子已经开始上小学级了,可是,你有些怀疑他是否够能力上一年级,这时,该怎么确呢?假如一个孩子真的不够成熟到上一年级,那么他应该表现出一些征兆,也就是下面要告诉大家的这些。
请记住,一个孩子如果觉得上学力不从心,那么他不但会在学校里表现出来,在家里也会表现出来。实际上,如果一个孩子很不愿意上学,说他“恨”上学,而且就是不肯去上学,这就是问题的主要标志。
稍微有一点“我今天不想去上学”的表现,不算是什么大事,任何年龄的孩子都会这样,但是,如果孩子日复一日地不愿意去上学,如果每天早上你把孩子收拾好然后送上校车都需要一番挣扎,那么显然这有些不对劲。
极端的情况下,孩子还有可能肚子疼,甚至根本吃不下早餐。这时,孩子并不是要跟你作对,他只是在告诉你,上学对他来说实在是不堪负荷了。
在学校里,一个不该升到一年级的孩子会显得注意力不够集中,而且安静不下来。孩子很难在小椅子里坐得住,而且总是表示老师交代给他做的“任务”太难了。这样的孩子,不见得就是不聪明的孩子,因此老师总是埋怨说:“只要他肯做,他其实能做得更好。
另外,不论是在学校里还是在放学回家的路上,他大小便意外失禁,都是一个明显的征兆,表明学校的要求对孩子来说太高了。
如果一个孩子在该上一年级的时候,已经准备充分,那么很有可能在以后的学校生涯中他都能一路顺利,至少也是比较顺利。孩子是否已经够能力升学,一年级这个坎儿上实在是太重要了,作为父母,你一定要认真对待,确保孩子真的已经准备就绪。
2#
有关回应  16级独孤 | 2021-5-21 22:23:32
我来答一个,因为我儿子就是晚一年上小学,不是那种按照法定年龄需要晚一年上学,而是按照年龄可以上小学,但经过我们慎重考虑,决定推迟一年上小学。
我儿子是7月底出生,在法定上学年龄中同年级的孩子中算是最小的。在幼儿园期间,无论是个头还是心智跟同班小朋友比较,都要差一大截。举个例子,幼儿园老师带着做操或者跳舞,永远是那个跟不上节拍的。有小朋友在“捣乱”,他去凑热闹的时候,别人都已经散了,结果老师抓包的总会是他。小班的时候,元旦晚会表演,他上台后愣是一个动作也没有完成,全程在舞台上散步。到大班的时候终于不散步了,能够按照老师指令完成指定动作了,但是却一点也没有别的孩子那份从容和自信。
  临近上小学的时候,看到孩子这些差距,我非常着急,不停的想要让孩子提高能力,可是这样付出了时间和精力,孩子并不快乐,他觉察出来自己不如别人,让他开始讨厌自己了。同时由于同班的大龄女孩心智和身高上的打压,老师也偏向于这些表现更听话的女孩,我儿子在幼儿园里非常的不自信而且不快乐。我终于意识到,要想赶上比他将近大一岁的孩子,是一件不可能实现的事情。孩子差几个月出生,差别就会很大。虽然随着孩子的成长,这种差别会越来越小,但5岁半遇到的一个问题,也许到6岁半就是个小儿科了。
于是,经过和孩子爸爸讨论,并查阅了很多资料之后,最终我们决定让孩子晚一年上学。我们的决定也得到另外一对父母的跟随,他们也是男孩,7月份出生,跟我们同样的经历和感悟,也决定让孩子晚一年上学。
现在看来,我非常庆幸我们做了这个决定。因为这个决定,让我们一年级没有了鸡飞狗跳。孩子经过一年的专注力、自制力和自理能力的提高,他很自然的在一年级的时候成为了各方面都表现出色的孩子。学习能力,运动能力和人际交往能力得到了肯定,孩子在学校非常开心。
所以如果你真的是为男孩考虑,我建议应该晚一年上学。如果把人的一生当成是一场比赛,刚开始的起跑线只是短程的比赛,真正的比赛是一场浩大的马拉孙赛事,前期的起跑线慢,到了后期才更有力气走向最后的胜利。反之,一开始耗尽所有的力气,后期只会倒在中途。这就好比男孩的成长一样,需要厚积,薄发。
于我,如果生二胎,我一定会选择在9月份,给孩子多一些时间,让他能够更从容,更自然的踏入每一个人生的成长阶段。
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