作为一名高中借读生从差学校借读到好学校（两校差距很大），高中三年过的和好学校的正取生感觉上有什么区别 ...

热心的小回应 · 2021-1-8 23:02:36

学校都是一样。不同的学生。以及会有什么样的校友

热心的小回应 · 2021-1-8 23:02:35

我好像稍微有点跑题？？
我不算是完全意义上的借读生...是从学校里面的普通班转到培优班的，从初中到目前的高二陆陆续续转了三四次（基本上是一分班就转了）挺丢人的x
不过！！上学期已经终结了！！因为我终于考进去了哈哈哈啊哈哈从校排1000＋一直冲到200＋我感觉已经很兴奋了！！
不得不说培优班的氛围真的比差班好太多了，我觉得我的朋友们都很好...虽然也感受过其他人的恶意啦但是总体真的很好x
最后我觉得最重要的是如果你愿意学习的话一定一定要选择更好的环境和更优秀的人交往！！千万不要在意冷眼...！！你总有一天会把那些看不起你的人踩在脚下的！！

热心的小回应 · 2021-1-8 23:02:34

自从开始借读高中后，每天都有种自卑感，学校本来是区重点，结果靠自己努力升成了市重点，本就压力很大，结果就更大了。朋友是交了几个可没有一个交心，经常回忆初中的日子，那时和班里每个同学都玩的好每个人都聊的来，现在呵呵……只能经常回忆了，很想他们，愿他们一切都好
—— 来自一个上海借读生

热心的小回应 · 2021-1-8 23:02:33

从格格不入的讨厌到无比怀念的高中时光我想说跟普通学生没什么两样，别把自己就看的跟人家不一样
觉得你们都答偏了，答主要的不是什么逆袭，是两个差距大的学校，虽然我很佩服你们那些逆袭的，但你们底子根本就不差也不用觉得跟他们有什么差距自卑之类的，高中时期学习才是王牌不是吗，我有点不同的是我根本没去那个原来的学校上过学，一开始就是这边的，所以我的感觉可能自己就是这的学生，记忆没断片这种感觉
我刚去的时候高一开学头一天老师讲讲注意事项发校服之类的，没我校服，他们是一批订的，我这批属于后订的，班上有我3个小学同学，有两个不熟，学校不是市里最好的，排第二，但也是重点高中，我记得我看见了一个小学同学那个是我小学的好朋友，经常一起玩那种，她见到我第一句话就是：你怎么来了。当时那种感觉真的说不上来，初中我们在一个学校但是基本见不到面，所以在人家眼中可能我学习还是不咋地吧，没错，以我当时水平我真考不到那，后来因为没有校服，就穿着初中校服，因为都是蓝白校服，还差不多，等过了一个礼拜半个月我这批校服才到。我到班级第一天感觉就是我不是这个班的人，他们军训早就认识了，我没跟他们军训过，班级里也不认识新同学，除了那三个小学同班同学，其实当时真的很怕遇见初中同班同学，初中学习不好嘛肯定考不到这的，到时候见到他们人家肯定知道怎么回事，还好没遇到（但后来就遇见几个初中同学了，现在想来，我跟初中同学感情远没有高中同学感情深，后来遇见了也就遇见了，没有开学第一天那种害怕啊，看见了不知道该怎么办之类的情绪了，也许是有了自己的圈子和生活也没什么好怕的了，后来一想就会觉得我刚开学好怂，我好想打我初中的一些事但是跑题了我就不说了，嘻嘻）记得开学第一天第二天也就那几天真的感觉和他们不是一个世界的，第一是不认识，第二是心理上就觉得人家是学霸，我是学渣，学霸学渣分明是两个世界的人啊，其实他们也不是全市最好的学苗，第二好，但跟我比起来那是绰绰有余了，所以我心理上有那么一个界限。咱班其实有好几个都是借读的，但当时我可能真把自己放在那些学霸的层面上了，上课很努力的在听了，考试考的是倒数第一还是第二我忘了，反正当时就是有点失望有点无能为力，脑子里就是，哎我不行吧，哎人家可是正经八百考上来的，人家玩都学习这么好，班主任还找我谈话，说起来家长认识班主任，到后期高三的时候还是一个楼的邻居，不过那个时候我已经不在这个班了。班主任找我肯定不是说严厉的批评我，每次找我谈话都是鼓励我，老师其实都不怎么因为成绩说女生，高中了，相信也没有老师能不顾学生面子骂的，班主任生气也是因为班里纪律太闹，我们班确实很闹，很淘的男生好像都在我们班，女生也挺活泼的，而我就是那种性格内向从不捣乱，看起来很努力实际学习不好那种(我回家都不咋学习。。。只有在学校有那个氛围才学一学，有的时候也会发呆走神唠嗑，不爱学习有啥招)。我记得开学没两天有天晚上我爸看着我写化学作业，反正就挺严厉的，我说不会!我就哭了，哭的那个伤心，我就感觉当时这种情况这是天大的事了，就感觉自己不行了跟他们不是一个世界的，哪哪跟不上，真的是痛哭流涕就是不想在这念了，说什么也不想在这上学了，想回普高，回到我这个成绩的学校，我爸好阵没说话估计也有点吓着了，他之前是不同意的，然后又说了一句再挺一个月不行就给你转学，其实中考结束我爸意思是想去全市最好的高中，但问了几个人都说孩子跟那些学生成绩差的多怕跟不上崩溃，可是就算没去那个最好的，退而求其次了，我现在依旧崩溃。后来吧，我发现第一是我没适应这个环境，第二是我把自己放好学生的水平上了，用人家要求自己，那能那么容易吗。我上课还是听不懂，但是我已经适应了这个环境这些同学和老师，不会情绪崩溃了，之前认识了一个同样没军训的女生，也是开学值周生分组，咱俩都没人，我们自然的就一起玩了，还有那个原来的小学同学，我们三个人一起玩，我发现同学们不是都是学霸，也有学习不好的，也不是都一直学，好多都是那种很贪玩不学成绩也好的，也有从大榜100多掉到700多的，那个男生之前可差了几分就进全市最好高中了。同学们都还不错，一个月之后也陆陆续续来了几个借读的，反正班里有好几个，同学们也没说借读的就不理或者怎样，可能成绩也没给人构成威胁还垫底，何尝不是件好事。中午一起玩谁是卧底，天黑请闭眼(狼人杀)，然后联欢会那阵班级学不进去了很躁动，中午检查午休，主任一来一个说趴下，大伙都赶紧趴下装睡，直到高一分班，分班那天我记得我听见没一个人跟我分到一个班，又离开了同学们，我走出班级大门的一刹那眼泪就再也忍不住掉下来了，我不知道我哭什么，哭跟他们不是一个班了好不容易熟络的同学还有我的好朋友再也不在一起上课了，也哭我即将进入一个陌生的又是一个都不认识的班级。因为我初中那个班就不太喜欢，我真的很不希望再去经历一次谁都不认识然后自己很孤单的感觉，就像高一开学那样。而这两次哭却是完全不一样的原因，多戏剧性，一个是想逃离，一个是舍不得。
高二我到的这个班，因为有好几个艺术生，所以借读的比原来还多一点，当借读多的话你就不会把自己当异类，之前也没有，只是来这所学校的方式跟别人不一样罢了，我知道有很多人可能对我们这种是有点瞧不起或者讨厌的，凭什么他们辛苦学习考的分然后我们跟他上一个学校，但我想说这跟高考没关系啊，高考你考多少就多少，高中也是为高考服务的啊，来到这个新班也是遇见一个小学同学，不过那个从小就不熟，也是艺术生。后来在这个班可能自己也没想到遇到了一个好朋友，最好的都不为过，现在还保持联系，我们本来也不是坐一起而是阴差阳错坐在一起，反正后来在这个班也是很开心，甚至更开心，学习嘛就是高二的时候都没有很上心，过的也是没心没肺的，想想是我最轻松的一段高中时光了，同学也会给老师起外号，说这个那个老师，上课还有睡觉的，高三的时候就学习压力突然加重，毕竟高三狗了嘛。但也是有欢乐的时光的，比如一起给老师编了段rap，比如中午午休大伙睡的跟死猪一样，打铃都叫不醒，然后呲花(老师外号，没有贬义的意思，我还挺喜欢这个老师)进来说你们快醒醒，我这一天天还得负责叫你们起床，别睡了今天上课任务很重，我们把第7套模拟卷讲完，然后把上节课尾巴讲了。说说班主任吧，这个班主任是个老太太很慈祥，对我们也不是很严，这个班主任不认识了，她只因为成绩问题高二时找我谈过一回话，感觉对于成绩在后面的她都是有点放弃的。我高二一个年轻老师那天找咱班一个女生说你这成绩也不行啊，你看你都在借读生后面，我当时听到瞬间对这个老师好感度下降，可能在老师心里还是有区别的吧，她也在教唆学生要分清楚，你是正式生就应该比借读生学习好?真的笑话，凭什么借读学习好就不行了。其实我感觉我剩下几个科任老师根本就没把借读不借读当回事，就都是一视同仁我们班也有几个借读的学习也不错，都是中上等那种，就现在我也很怀念我的高中时光，不是说借读了就把自己放到一个跟大家不一样的地，有的时候我就觉得自己是其中的一份子，也确实是这样，同学也没说因为你身份就孤立你怎么怎么样，我还遇到了我最好的朋友，真的很舍不得那3年，我觉得如果当初我去了一个我这个成绩的学校我可能不会有现在这么怀念，大部分同学都是很积极向上，很幽默，不是那种死读书，也会偷懒，有的还上课看手机，我胆小，也没流量就老老实实的，中午吃饭偶尔会连个WiFi，就和普通高考生没什么区别。如果让我现在重选我也会选这，环境很重要不假，谁也不想跟老是打架不学无术的人做同学是吧。
现在想想当时哭可真傻，是真的不知道自己未来3年多么开心快乐，那段黑暗而幸福的岁月，那穿着校服还有点小骄傲的青春一去不复返了，随着6月8号下午最后一科铃响永远的封存在我的时光里真想一觉醒来还是穿着校服在那个教室里，老师喊着你们别睡啦，快醒醒上课了，这节课我们任务很重……
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其实回答这个问题已经几个月了，发现正处于9月开学季的现在多了一些正值高中时代的朋友来看和评论，首先谢谢你们能看完，每个人情况都不一样却又也多多少少有相似的地方，记得我当时也是开学第一周的时候各种不适应，焦虑，心情压抑，看着你们有我曾经的影子特别想抱抱你们，也想跟大家说有什么不愉快或者过不去的坎可以评论出来大家一起或是感同身受或是想办法开导交流。我想说大家如果遇见了很不错的可交的同学还是交一个朋友吧，这样在枯燥乏味的高中生活也会多一点乐趣，有不想让认识的人知道的，可以到社区发发牢骚，毕竟都是不认识的人，谁又知道屏幕前的陌生人是谁呢。还有最后想说的，可能有的人的高中就算过完了这三年也依旧不想回忆起，但这三年对于有的人来说是紧张的学习和年少无知无畏无惧对一切的期待尝试以及为了友情或懵懵懂懂的暗恋的奋不顾身，这些都是在以后慢慢长大后不敢或是有所顾忌的。以后在大学和社会也不会有大家在一起为了高考一件事一个目标一起奋斗的事了。
你们不知道，其实脱下校服以后真的很羡慕那些穿着校服的学弟学妹，说句矫情的话那真的是三年青春。

热心的小回应 · 2021-1-8 23:02:32

刚开始会感觉到巨大差距，然后就会自暴自弃，最后发现，是自己不够努力。其实人与人之间最大的差距不是智商而是努力。

热心的小回应 · 2021-1-8 23:02:31

我认为只要努力完全是可以没有差别的。我本人和你的请况一模一样，现在在努力追赶上自己的目标。要真说有什么差别，也就是参加某些考试的时候要回学籍学校参加，可能心里上会有一种蛋蛋的自卑而已。如果调整好心态，这种差别也不算什么了

热心的小回应 · 2021-1-8 23:02:30

总之要活出来个样给自己看。现在已经超过了一堆在籍的。
还要努力

热心的小回应 · 2021-1-8 23:02:29

又来更
现在已经被大学录取了。一本A类某不知名院校。希望大家也能收获好的结果考入理想的大学啊！
   泥猴啊！我相信这个问题不管什么时候都困扰着一部分人..因为半年前我正被这个问题深深地困扰。
一不鸣则已一鸣惊人
   我正高三，还有107天高考。半年前我以借读生的身份来到了目前的学校。很紧张很忐忑，刚来的一个星期几乎“以泪洗面”......犹记第一次进教室自我介绍，我在从办公室到教室不到5步的距离内想好了词，然后......算是不鸣则已一鸣惊人（虽然我进的学校也不算是顶级，在当地算不错）。“板凳要坐十年冷，文章不写半句空”都被我用了进去。半年之后的现在和他们混熟了之后，几个人才告诉我我当时用几句开场白几乎征服了全班。当时我大脑一片空白，没想到有这样的结果。
二我辈岂是蓬蒿人
   之后第一次月考，语文不小心考了年级第一（后来再没考到过），就正式奠定了“语文学霸”的地位，后来当然得努力才能填当时的坑.....成绩还不错，最近的一次统考进年级前十。不过，这和个人努力有很大关系。我去了之后就铆着一股劲，想改变他们对借读生、插班生、转校生学习都不好的认知。第一个月真的是拼了，除了吃饭睡觉都在努力学习（反正和其他人也不熟）。既然选择了借读，就无所顾虑地拼吧！
   得去写卷子...简短地说吧。①心态很重要。我在第三次第四次月考心态直接崩掉了，考了全班倒数，后来我妈告诉我其他人还不如你你怕什么！所以第五次从倒数冲进了前十。目前还和原来班主任保持密切联系，他也一直鼓励我。当然我有时候真的撑不住，就会悄悄地哭一场。②努力努力再努力。时间不容荒废，时刻保持学习的劲头和信念，一直努力就好了，其他人的看法不重要。如果真的收到偏见的话，用实力（才华）封住他们的嘴。③送句鼓励吧！大鹏一日同风起，扶摇直上九万里！

热心的小回应 · 2021-1-8 23:02:28

不邀自来

作为一名很符合题主的借读生是时候来一发了
答主在初中的时候因为某款三亿小学生的枪战梦想耽误了学业( )，中考勉强达到了当地学校的录取线(那学校的排名在我们省是倒一)(`)

还好答主的妈没有放弃答主啊，见我骨骼清奇，仍是可造之材啊 ( ) 答主的妈从朋友那里打听到了一所略diao的学校，花了3w大洋，顺利成为学校的蛀虫(`)

刚开学的时候有一个全校的新生名单，答主非常光荣的排在了最后一名，(想想还有点小激动骄傲呢)

刚开始是有一段的适应期的，毕竟从小没离开过家那么远，在宿舍经常偷偷的哭::>_

热心的小回应 · 2021-1-8 23:02:27

怎么说呢，我就是一个借读生，当初因为中考失利，分不够区里重点高中录取线，志愿就填了一所普通的乡镇高中。去军训的时候心里落差太大，再加上那里孩子说的都是当地方言，我作为一个在市区长大的孩子根本听不懂，在我的强烈恳求下，爸妈终于同意交几万块钱让我去借读。

  可是，如愿进去后的日子并不好过，那里的孩子都是学习佼佼者，我的中考成绩比录取分差了近五十，可这些考进来的学生有些都能超录取分五十。可想而知我是有多自卑，进班成绩倒数第一的孩子在我心中都是学霸一般的存在。

  压力大真的是我最大的感受，比别人基础差你就得比别人付出的多的多的多。毫不夸张，即使我的班主任一直对我说“高中是新的开始”“过去的一切都不代表什么”之类的鸡汤语言，我仍然感受不到一丝温暖，高中虽然和初中知识点不同，难度也不在一个水平线，但也是有连接的啊，你初中一个单元没学好可能高中整本书都听的云里雾里。当同桌在吃巧克力的时候你要看书，当同学谈恋爱的时候你也要看书，仅仅因为你是用钱买了这么个名额，他们不是。

  自卑是有的，我就是这样，刚进班里真的是不怎么招人待见，也不知道是不是我个人的感觉有偏差还是如何，总觉得同学都不太欢迎我。我来时正逢开学第一天，一个个老师都特爱问班上有多少学生，好家伙，异口同声的喊“49”，我真是一脸尴尬，这时后桌才幽幽地说一句：“好像有个转来的呢。”

  我还见过英语老师把入学成绩单关于借读生的那部分折到后面，只看原班学生成绩……这样的待遇真让人无语。连我上课回答问题也习惯性地忽视，可能怕我浪费时间吧。

  当然，这就是区别，对我们和他们的区别。

  最可怕的是考试。我每次的成绩单都在刷新我的底线，自己引以为傲的语文成绩在填了志愿的学校里可能是年级数一数二，在这学校，班里都排不上前十，我只是个刚过了平均分的中等水平。更别提不擅长的了，除了倒数还是倒数，每次雷打不动的垫底像一个魔咒，无法摆脱。

  有时候这真是一种身心折磨，我从小到大还没有排名那么靠后过，我相信之后还会有很多回，而我迟早会麻木，至少在我还没踏上逆袭之路前。

  这就是我的感受，借读生和正经进去的学生终究还是有差距和差别的，不可避免的费用，不可缺少的努力……遗憾的是，既然已经选择了这条路，也就只能风雨兼程，因为背后还有金钱为代价。

作为一名高中借读生从差学校借读到好学校（两校差距很大），高中三年过的和好学校的正取生感觉上有什么区别 ...

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