新东方酷学网李辉老师是不是抄袭徐磊老师?

利益相关：新东方

热心的小回应 · 2021-1-15 06:23:35

前言：学生向老师学的不应该仅仅是知识，更要学习人品！请大家尊重知识，尊重证据！
我就指出四点。
一，2008年，徐磊在新东方当培训师，已经开始宣传他的方法。2011年李辉才在新东方工作。
二，李辉之前的课件曾经全部靠背单词，几乎没有技巧。还曾说技巧只能用10%的分数。一个暑假之后，讲课方法大变身，完全不同了。不是和上半年不一样，而是和前几年的讲法都变了。
三，徐磊先提出李宇春原则，李辉后提出蒋介石（若我没有记错）逻辑，内容全无差异。
四，徐磊主攻是考研，高中课程部分弱化考研策略完全现成。李辉先讲高考数年，进来进军四六级。
尔等说徐磊方法烂大街，却不知是因为李辉抄袭才烂的大街。匿名答题，莫不是怕被告诽谤？
最后，磊神原话放出来，你们自行判断吧。毕竟我也叫不醒一个装睡的狂教徒。但我至少应该提醒你们一句：用事实说话！讲道理之前先给出证据！

热心的小回应 · 2021-1-15 06:23:36

最后简单给那些不明真相的人指一点，
他们口口声声说的
李辉的蒋介石逻辑抄袭徐磊的李宇春逻辑
听起来是不是很牛逼且石锤？
只要你画一点点时间看一下你就发现
李宇春是七选五解题方法。
蒋介石逻辑是完形解题方法。
李辉完形抄了尊师徐磊的七选五！！！
成了！！！石锤！！！！！
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再见。
当我写这个帖子的时候就必然存在悖论，因为我是李辉的学生而被指责是洗白，我给出的证据也必然存在虚假。而如果我不是给出证据那么是无法完成这个命题的。而对方无论你说的天花乱坠言之凿凿也断然不会接受。
人们往往难以接受与自己意见向左的信息。传递给对方一个信息太难。在地球被发现是圆的之前，和之后的不少时间，如果人们被告诉地球是圆的，他们会像中世纪的神父看待进化论看待这个事实认为二者一样可笑。同理李辉的学生听到李辉抄袭也是断然不可能相信的，即使你吹得天花乱坠，给出证据，因为你的证据必然可能存在虚假。这是同样的悖论。
你不相信下面这篇文字的任何字我认为都是合理的，他毕竟可能带有个人主观色彩和可能的隐性的欺骗。
那么我们应该共同承认一个原则。没有调查就没有发言权，没有正确的调查，也没有发言权。李辉说他没抄袭，他可能说的是假话，徐磊说李辉抄袭，他也可能说的是假话，这符合利益判断原则。
如果你认为谁是对的，请在你调查后发言，这是对事实的基本尊重，也是对个人原则的选择。调查之后，你自会有自己的答案。但是你如果因为你是哪一方的粉丝而随意狂喷，我觉得这个是幼稚的。不要习惯了黑暗就为黑暗辩护，不要为自己的苟且而得意，虽然我知道很难。
整件事的漏洞就在于，而由于验证一个信息准确与否的成本过高，很多人选择了人云亦云。
所以深思之下，以下的文字就算我个人的一个调查验证，消除了我个人的疑问。就不作为什么事实了。仅供参考。带有情绪化的色彩，看官凑合着看即可。
如果你还在高考，大可不必管这些琐事，放开胆子去学，而不是停留在无尽的空想中。
当初我接触网课时从没有这些争论也从没理会过，只是一个人努力在暗夜中前进，在黎明中探寻。走出很远后，回过头来看那些叽叽喳喳的人说着李辉老师各种不能提分，各种卡在120，高考完对着我30几到138的分数，不知说什么好，只能叹息于或许有的人真的不适合吧。
已实锤徐磊老师诽谤！！！！！
所有吵地不可开交的人，请用事实来说话，请用证据来说话，不用情绪的话语，用理性的思维，一步步解析。徐磊老师也讲有坚实的证据，要大家自行对比。所以我来对比一下。

一个神奇的图，帮我节省了太多时间了，谢谢哈。关于七选五，认为李辉老师抄袭徐磊老师将李宇春逻辑换成蒋介石逻辑。哎。。蒋介石根本不是李辉七选五的技巧，我找了半天，发现是完形的技巧，所以完形抄了你七选五？烦。。。什么人啊

这里是完形，完形！完形！完形抄了你七选五？徐磊老师课程中的李宇春逻辑是：
男人帅。______.李宇春帅。那么中间的句子应该填入的答案可能是：1. 女人也帅。 2.不但男人帅，女人也帅。3.李宇春是男人。提出结论：中间句子所能出现的名词范围，被上下句所限定。
蒋介石是讲，没有头发，秃子也修饰蒋介石，两修饰等价。所以选秃子，找依据。
这两个技巧除了名字是三个字，连题型都不同，而且内容也不同。抄在哪？？？？？
由于这些质疑太多，我们一个个开始讲。
最火的指责，也是徐磊老师认为最重要的
李辉抄袭徐磊完形填空并改为十大解题线索。
时间线  2015 5.29 徐磊第一次在酷学网讲完形 vs 2015 3.21李辉酷学网讲完形十大解题线索
时间更早，如何抄袭？？？？？？？？？

从这里还可以看到李辉老师当初对盗版的激动情绪，由此引来了很多黑粉。就这一个实锤，求任何人能推翻了？抄袭？怎么抄？？？？穿越时空抄所谓徐磊老师吗？？？？？？？？大言不惭！！！！谎话连篇，解释啊！！！！！！
指责之第二火的指责，李辉老师括号法抄袭钟平老师
在李辉老师与钟平老师共同开的一个课叫核能班的推广课里，二者共同出现，认为周公不师孔子孔子亦不师周公。这是钟叔本人和李辉老师共同认为没有抄袭。（且一开始就是徐磊的某些学生在喊）
在看时间线，李辉老师于2013年的网络课程里已经讲述了括号法，而钟平老师在网上授课是肯定晚于这个时间。钟平老师出书也是在2015.5.1

指责之第三指责，辉体字抄袭。哎……真的啥都能说抄袭了。。
同样这个辉体字是2013年公开在网上教授。暂时只能找到这个5年前的视频证明一下。

怎么讲，很多人都看到了书上的印刷体比较好看，但是自己练却没找到要领，辉体字的原创成分在于写法，道出关键。
1 干净清楚  clean and clear（简笔的思想对我点拨很大）
2 圆（圆圆的会让人感觉萌）

再说了，辉体字有A型B型，B型辉体字你怎么不说抄呢？？？？

B型辉体字请问断章取义恶意抹黑，你是何居心？？？
指责 抄袭陆艳华复述大法
这个……我真的是要笑抽了。。复述是其实基于一个原理费曼技巧，费曼技巧有四个简单的步骤：1. 选择一个概念2. 把它教给完全不懂的另外一个人3. 如果卡壳，回到原始材料4. 回顾后简化语言表达（可选择）
所以，陆艳华是不是抄袭物理学家费曼呢？？？这只是一个广为人知的学习方法，不是某人独创绝技吧。。。
而某人粉丝真的

这张图对方说了一个没字，因为她并不知道你在讲什么，你想用这张图来说明什么？说明对方同意你的说法吗？而徐磊老师

徐磊老师能审题吗？抄也不可能抄的化学啊………我感觉你是想强行拉上别的老师去跟你站一队。。。而别人根本不知道发生了什么。
至于什么语法抄袭，七选五抄袭，我都不讲了，徐磊自己都没讲抄袭，而某个学生说李辉啥都抄袭了。。
徐磊老师这段话。。大气磅礴。。

全天下都是抄袭你徐磊老师的，连钟叔也抄袭，大家方法都抄得和你一样了是吗？？？你天下之王？？？？从2016年到2018年徐磊老师一直在网上骂，我真的有一刻我就觉得这是不是真的？是不是李辉老师抄袭了徐磊，我甚至不敢去查看到底是不是真的。
可当我鼓起勇气去对比，发现世界上真的有人脸皮可以如此之厚，厚到成为一个违法诽谤的垃圾。
后记 ---找寻真相的浅记
传递信息的难度超过了我的想象，煽动性的话语更能挑拨人心。又有多少人真正对比过所谓的抄袭？？很多人都是人云亦云，是人性弱点使然。又加上是相关的粉丝，更加不会认错。我的帖子写了两篇，我都写了很久，写一篇帖子纯手打比想象中难得多，找各种资料视频，有时我感觉我为什么要浪费这么多时间去证明什么，just let it go不是更好吗？很多人根本听不进去的，说了也白说，你写上几千字，他一句话说你水军，骗子。
讲清楚一个事太难了，每个人都有各种偏见，很难客观的看待一个事物。
可我还是要讲。在高二的时候就有疑问，到底李辉老师存不存在抄袭，虽然我跟他提了很多分，但到底他是不是一个伪君子，全是抄袭的货色，答疑到深夜的那些话语是否只是装出来的。那么多人骂他，是不是真的？（由此可见我也有从众的人性弱点）
对于抄袭，我深恶痛绝，童年记忆中最欢乐的《爱情公寓》，一大堆人说他抄袭，我怎么也不敢相信，所以去验证，看完了《老爸老妈浪漫史》，《老友记》，才发现爱情公寓就是个抄袭的傻逼。即使他给我我夏日那么欢乐的笑声。
我想，要检验一个事物，也不必怕推翻他，于是我选择了去验证李辉老师抄袭这件事，对比了每个所谓的抄袭，结果未曾令我失望,得到了我一直想要的答案。
一大堆人吵来吵去，没个结果。自己去验证，究竟谁对究竟谁错，你终究会拨开各种流言与迷雾，找到最真实的那个答案。
--人生如逆旅，我亦是行人。
2018 8.27

热心的小回应 · 2021-1-15 06:23:37

有自问自答嫌疑……这种事情还是交给新东方内部裁判，学生就好好学英语，方法到手才是真的。是否抄袭的事可以由法庭解决。没必要如此义愤填膺还来社区开个问题……

热心的小回应 · 2021-1-15 06:23:38

生命中有很多事情是没有答案的，因为每一个人是非判断的标准都不尽相同。

徐磊和李辉孰好孰坏也是没有答案的，因为每一个人的基础、接受方式以及对应的需求也是不尽相同的。

抄袭的事情与学生无关，网课毕竟不是娱乐圈，因而它不能成为我们一生的谈资。作为学生，我们使用网课的目的提升自己的成绩，而非降低自己的素质。化用陶行知著名的话，捧着一颗学习心来,不带走半根与学习无关的草去…

讨论老师间是否抄袭并不能在高考中给我们加分。因此我更想给这两位老师做一个客观评价，希望广大高考汪在看完之后对这两位老师有一个更加全面的认识，从而选择更加适合自己的老师。

李辉:
优点:口才好，语速快，擅于让学生因而爱上英语。课堂形式活泼，与学生互动性高，课下QQ24小时在线，积极回答学生问题。
缺点:每节课内容过于注重读懂每一道题中每一句话的含义，虽最近强调逻辑，强调线索。而课上的表现却主次不分:依旧是重于翻译每一句话的含义以及扩展一些词汇和短语，一节课近似于有道/百度翻译+高考英语3500词典+一堆括号…
课程价格较高，数量较多而质量不高。（质量不高的原因在于一节课内容近似于一本普通的英语教辅+有声有色的朗读，讲解的每一道题都缺乏自己独特的观点和间接。每节课给学生的主要收获都仅限于单词、短语和娱乐…）
英语作文押题年年不准，今年在有道精品课安魂班说会像往年一样押中。于是押了感谢信，结果全国高考没一个城市考感谢信。
适合人群:英语基础较差者或李辉的粉丝
个人评价:
①语速快是否一定有利于我们？大家虽然因而不会犯困也因而对英语的有了热情，但是一节课是否会如同一段杂耍表演。虽自己看的精精有味，对台上人肃然起敬，然而当那玩杂耍人离开之后我们自己是否可以如同对方一样登台表演？
②课下消息秒回但是回复的一定有利于我们吗？很多消息都是与高考无关如背诵英语全文等方法推荐或者报班广告。
③有很多过去英语成绩不好的人听过李辉的课后有了提升，提升的原因我相信不仅仅是你们在英语中的坚持努力还有李辉老师教给你们的知识。但是你们是否想过，如果当时你们还听了其他的老师比如你们不喜欢的徐磊，你们的英语成绩是否会更高？或者你们是否可以因此节省更多的时间用于学习其他的科目而提高总分？之后考上一个相比现在更好的大学？

热心的小回应 · 2021-1-15 06:23:39

一、我们看看某道精品课的李辉老师在很多场合公开宣称自己“原创”的“辉体字”不是抄袭的理由。
下图是李辉老师声称“原创”的“辉体字”（左图）和李辉老师学习的同学考上大学之后，在自己的专业书籍上发现的内容（右图）：

通过对比可以发现。所以的辉体字中26个字母中的25个字母（除了小写的w）与土木建筑工程制图书记中的直体拉丁字母完全一样。
通过这个事实，我们可以得出如下结论：
1. 辉体字26个字母中有25个字母是抄袭。
2. 李辉老师的原创逻辑是：我抄袭了26个字母中的25个，但是我的w不一样啊，所以我就不是抄袭，整个辉体字就是我原创的。
3. 李辉老师在回应对徐磊老师的问题中，对所有抄袭徐磊老师的内容全部进行否认，否认逻辑是不同的人可能通过自己的思考得到相同的结论和内容，所以我的内容和你的内容一样，我也不是抄袭。按照李辉老师的逻辑，他的辉体字有25个字母和直体拉丁字母完全相同，也是他个人“认真思考”的结果，是偶然和巧合！！！。
漏洞：这个逻辑显而易见是错的，他还不如改一个字母然后说26个字母也是他原创的算了。其实，我们想说的是，作为一个“抄袭了几乎所有能抄袭到的老师”的抄袭大神，李辉最的惯用抄袭手段是，首先全抄，然后把其中一点点的内容，进行更改替换，改一点点东西让其变的不是100%一样，但其逻辑内核完全一样。一旦被揭露：就会说成，我有一点不一样（26个里面有1个不一样）所以我不是抄袭。
二、我们在看看李辉是如何抄袭教化学陆艳华老师的。
注意：报料人是邀请李辉老师去讲座的培训机构的老板（抄袭抄到请你讲课的人都已经不能够容忍要跳出来向其他老师揭发，可见李辉抄袭到了什么样的地步。）

通过这个图：我们知道了李辉老师对学习方法的抄袭手段：
第一步：原封不动的抄袭原创者的学习方法。
第二步：把这个方法加入一些新例子，让这个方法看上去与原方法不同。
第三步：为了防止通过的学生听出来抄袭，要在抄袭后加入一些显得“高大上”的内容，给学生的心里暗示是：如果是抄袭的，怎么能够把这个内容理解的更深刻呢？达到混淆视听的目的。甚至不了解事情真相的人，会产生是原创者陆老师抄袭李辉老师的错误判断。
但是请大家明白一个道理：抄袭就是抄袭。判断抄袭的最佳标准，不是谁能提到高大上的东西，而是，谁最先提出的这个方法。因为，只有原创者能够提出这个方法。
所以，李辉老师对陆艳华老师的复述大法，就是抄袭，不论加入多少孔子等例子和内容，都是抄袭。
三、我们看看李辉是从2015年11月起至今是如何一直在抄袭徐磊老师的。

再强调一遍：抄袭就是抄袭。判断抄袭的最佳标准，不是谁能提到高大上的东西，而是，谁最先提出的这个方法。因为，只有原创者能够提出这个方法。
背景：下图是徐磊老师的简历（引用自徐磊老师之前对李辉老师诡辩的回应）

接着我们梳理一下李辉老师的抄袭徐磊的事件过程。

在2015年5月，徐磊老师受老友之邀请在酷学网开课后，终于把线下讲解多年的方法，带到了线上。李辉老师在2015年11月开始改变原有的课程后，进行了彻底的抄袭。在2015年5月，徐磊老师受老友之邀请在酷学网开课后，终于把线下讲解多年的方法，带到了线上。李辉老师在2015年11月开始改变原有的课程后，进行了彻底的抄袭。
如何判断李辉是抄袭的？
1. 在2015年11月之后李辉老师课程上出现的，和徐磊老师2015年5月-11月在酷学网所讲课程一样的内容。
2. 在2014年7月到2015年6月一个授课周期内（2015年参加高考的学生一个完整的培训过程）李辉老师的酷学网所有课程，都没有出现内容。
李辉老师以前对抄袭否认时采取了偷换概念的方法：“我课程内容里有解题技巧，我之前没有讲过是因为我的教学计划是11月以前讲基础，每年的11月以后讲技巧，所以我和你一样也不是抄袭”。
这个诡辩的逻辑漏洞是：如果你每年都是11月份以后讲解你的解题技巧，为什么在2014年11月到2015年5月这个你应该给你2015年参加高考的学生讲解你的解题技巧的时间范围内，你所有的酷学网课程都没有出现徐磊老师在2015年5月--11月所讲的解题方法和解题技巧。而在2015年11月以后，你所谓的讲解技巧的时间内，就出现了徐磊老师在2015年5月到11月所讲解的解题方法。
所以，我们才能认定，李辉老师从2015年11月，一直在抄袭徐磊老师的英语解题方法和解题技巧。
下图，是徐磊老师整理出来的从2015年11月起，李辉老师抄袭其原创的解题方法，技巧和授课模式。
四、 李辉老师抄袭徐磊老师内容整理：
（一）关于完型填空的抄袭
1.徐磊老师在2015年5月和2015年9月的酷学网课程链接：
2015年9月徐磊老师的完型填空（系统课程）链接：https://pan.baidu.com/s/1skFx82x#list/path=%2F
2. 李辉老师对徐磊老师在完型填空的抄袭，已经不是某个解题技巧的抄袭，而是彻底的授课思路和授课方式的抄袭
3.在李辉老师2015年11月之前的完型填空课程中，其授课思路是，翻译文章，讲解每个单词意思，用法。要求同学们把所有的题目的知识点背诵。

而在2015年11月之后，李辉老师的课程也开始出现了徐磊老师课程颠覆性的所有题目都可以找到解题线索的授课思路。并且把徐磊老师解题技巧的内容，全部抄袭，再改头换面。

（二）关于七选五的抄袭（二）关于七选五的抄袭
2015年9-11月的课程，
徐磊老师提出了寻找，代词，冠词，连词的解题方法，如果没有代词冠词连词，按照李宇春逻辑，来解题。
徐磊老师课程中的李宇春逻辑是：
男人帅。
______.
李宇春帅。
那么中间的句子应该填入的答案可能是：1. 女人也帅。 2.不但男人帅，女人也帅。3.李宇春是男人。
提出结论：中间句子所能出现的名词范围，被上下句所限定。
而在2015年11月之后至今，李辉老师抄袭了徐磊老师的解题方法，将李宇春这个例子，换成了“蒋介石”。
（三）关于改错的抄袭
又是完全的抄袭。
2015年5月-11月徐磊老师的课程讲改错所有考点总结为9种错误，十个错。而任何一种错误都包括本身错和用法错，两种情况。
具体内容如下：
1. 名词本身错：单复数，可数不可数。用法错：名词作定语。（改为's或者换成形容词）
2. 代词本身错：单复数，指代错误。用法错：格的互换
3. 形容词副词错本身错：比较级，最高级。用法错：形容词副词相互转化 +-ly
4. 动词错本身错：时态语态语气。用法错：个数不对（变成从句或者非谓语动词，and 对应）
5. 非谓语动词错：本身错，非谓语动词构成错误。用法错：非谓语动词ing-ed to do 的区别
6. 从句错：本身错：从句关系词自身错误。用法错：从句类型错误。
7. 连词（逻辑错误） 1. 变否定，加减not 2. 连词替换：最常见的是转折并列，因果的互换。
8. 介词错： 1. 介词本身用错。
2. 用法错：缺少介词。
9.冠词错： 1. 冠词本身用错。
2. 用法错：缺少or 多余冠词。
快捷解题技巧： 1. 翻译觉得不通顺的地方一定有错。 2. and 前后提醒解题要点：1）and 本身可能错。 2）and 前后不平行的错误。
而在2015年11月之前，李辉老师讲解改错的课程，只是带领大家做题，遇到一个错误，讲解一个错误。没有归类和总结。

在2015年11月之后，李辉老师将徐磊老师总结的解题技巧完全抄袭之后，改头换面，形成了他的解题方法，其总结的错误类型就是来自于徐磊老师的本身错和用法错。只是为了掩盖抄袭本质，刻意回避了本身错和用法错的说法，直接抄袭了结论。在2015年11月之后，李辉老师将徐磊老师总结的解题技巧完全抄袭之后，改头换面，形成了他的解题方法，其总结的错误类型就是来自于徐磊老师的本身错和用法错。只是为了掩盖抄袭本质，刻意回避了本身错和用法错的说法，直接抄袭了结论。

（（四）关于语法的抄袭
李辉老师在被徐磊老师揭露出各种抄袭之后，通过找水军，以及偷换概念的回应—— 始终不回答一个问题：
在2015年11月之后李辉老师课程上出现的，和徐磊老师2015年5月-11月在酷学网所讲课程一样的内容，为什么在2014年7月到2015年6月一个授课周期内（2015年参加高考的学生一个完整的培训过程）李辉老师的酷学网所有课程，都没有出现这些内容？
所以，越来越答案。连徐磊英语语法都进行抄袭。
注意：徐磊英语语法是正规出版书籍。出版时间是2014年1月。

下图是社区中听过课程的学生对李辉老师抄袭问题的揭露。下图是社区中听过课程的学生对李辉老师抄袭问题的揭露。
下图是社区中听过课程的学生对李辉老师抄袭问题的揭露。下图是社区中听过课程的学生对李辉老师抄袭问题的揭露。

五、李辉老师有没有没有抄袭徐磊老师的地方。五、李辉老师有没有没有抄袭徐磊老师的地方。
当然有：
1. 括号法肯定不是抄袭徐磊老师的，抄不抄袭别人的不知道。

2. 写作中的各种黄金圣衣句什么的，肯定不是抄袭徐磊老师的。2. 写作中的各种黄金圣衣句什么的，肯定不是抄袭徐磊老师的。
至于是不是抄袭别的老师的，我就不知道了。
六、李辉往事：
李辉老师曾多次让学员不上学在家里跟着他上“家里蹲”大学

李辉老师曾多次反咬他所抄袭的老师，说是这些老师抄袭他的。李辉老师曾多次反咬他所抄袭的老师，说是这些老师抄袭他的。
但在李辉老师抄袭徐磊老师的事件中，这个诡辩明显是不符合逻辑的。我们来看一下徐磊老师和李辉老师在新东方的教师体系中的关系。
图中的是和徐磊老师同期的教师培训师，很多人都创立了自己的公司（在新东方体系内，教师培训师是专门负责对新老师进行培训的，是老师的老师），每年的四到五月他们会聚在北京，给北京新东方的新老师做培训。

当年和徐磊老师同期的教师培训师中很多人都是现在国内培训机构的顶尖人物当年和徐磊老师同期的教师培训师中很多人都是现在国内培训机构的顶尖人物
高亮：合肥新东方校长朴新教育沈阳地区负责人
王专：新东方优能中学推广管理中心主任
陶然：北京新东方中学部主任
李政：乐学教学总监
赵建昆：某道考神创始人
曲根：某道考神创始人
刘晓峰：点师成金副总裁
葛根：天津新东方物理名师王羽师傅
同期的李笑来，庄重，古典，刘一男，赵丽，夏鹏都是何等人物，大家去搜索一下

而李辉老师在新东方教学体系中属于“新人”，是08年入职的徐磊老师的哥们邓小龙老师带出来的徒弟

以李辉老师这样的资历，在北京新东方线下根本没有机会站到讲台上给学生上课的，迫于无课可上的压力，他不得不主动去联系了酷学在线提出合作，开发了15天英语训练营。而当时在线教育的市场是一片蓝海，没有任何竞争压力，这才有了些名气，随着整个在线教育在中国逐渐普及和新东方在线的发展，李辉老师坐上了大环境下的“顺风车”后，变得十分自大，在课堂上说自己是新东方所有老师的“一哥”，让很多没听过新东方线下课的学生误以为李辉是新东方资历和教学水平最优的老师。
而所有“懂行”的学生和老师都知道，徐磊老师在教师圈内的资历及被认可程度是远远大于李辉老师的，一个新东方元老级的名师，是不可能去抄袭一个资历、授课都不如他，而且还是他哥们的徒弟。
而李辉老师这种“反咬”自己师傅哥们、说自己是新东方鼻祖的行径，比抄袭更加恶劣，等同于欺师灭祖。

学习借鉴他人并不可耻，但应该虚心请教并在课上声明自己的知识来源，像李辉老师这种明目张胆的抄袭，甚至在抄袭之后还反咬一口，说原创者抄袭自己，已经达到了人神共愤的地步。之所以一直还活跃在网上，某道精品课有不可推卸的责任，一直以来某道依靠传销洗脑，课程价格极高，纵容李辉这种江湖骗子肆意抄袭名师，这是对于家长、学生极大的不负责，像之前的“赵抄抄”事件被学生发现后，某道副总罗媛居然还雇佣水军混淆视听。
罗媛雇水军录音https://pan.baidu.com/s/1N4dibbTMdEoUCMcekiIjGQ
希望有关部门可以重视，净化互联网教育的市场，以免被罗媛，赵抄抄，李辉这样的人毁了整个在线教育的口碑。

新东方酷学网李辉老师是不是抄袭徐磊老师?

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