你怎样看待正在如火如荼展开的大创项目？华而不实还是名副其实？（大创指大学生创新创业训练计划项目）？

临近今年大创申报，才开始逐渐了解大创项目，也看了下往年的大创项目，发现很多都是在走老路，有很多项目也是已经有的产品，令人费解。你怎么看这些新品装老酒的现象呢？

热心的小回应 · 2021-1-9 06:54:02

我们俗称的大创，就是创新创业计划
内容包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类

创新训练项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。

创业训练项目是本科生团队，在导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中扮演一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、撰写创业报告等工作。

创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。

我曾完成过一项省级的立项，创业实践的项目
大创主要有三步
1 申报立项
1)学生自主申报。这里需要你选择好自己的项目，进行申报。
申报中要填写申报表，交给学院计划负责人。然后负责人会交给学校的计划管理部门。
2)评审推荐。负责大创的老师会对项目进行评定。这个过程是初次选拔的过程，如果你的项目审批通过，那么恭喜你，成功了一半了。
3)各种文件。若都通过了就需要写一些文件，比如商业计划书，详细申报书等等，比较杂。
2中期检查
1)检查内容：项目研究进展情况、取得的成绩。你在项目进行中遇到的困难，处理措施。经费使用情况，买卖的东西记录。等等
2)检查方式：学院或者负责老师对在线上系统检查。
3结题验收
(1)验收内容：由指导教师指导项目组填写《项目结题报告书》，汇编研究成果，制作答辩PPT。
(2)验收方式：学院组织专家组，完成本学院项目的结题验收工作，并择优向学校推荐优秀候选项目。
学校成立专家组，对验收材料进行结题终审，并组织国家级项目和学院推荐的优秀候选项目进行结题答辩，最终确定优秀项目。验收答辩各项目组以PPT形式陈述5分钟，专家提问3分钟。
(3)成绩评定：项目验收成绩按优秀、良好、合格、不合格四个档次评价。
如果你有专利、注册了公司、项目在其他大赛取得了优秀的成绩。那么通过的概率会大大提升。
如果没能在规定时间完成，大概是一年(创新类)，两年(实践)。就会延期
所有项目原则上不得申请延期，确实无法正常结题的，填写《项目延期结题申请书》，并保证于特定时期前完成结题。
因故无法继续实施的项目，填写《项目因故终止申请报告》，写明详细原因，项目作终止处理且成绩认定为不合格。
个人感觉这是一个非常好的项目，特别是当今大学生实践能力较弱
在国外，好多教授称中国学生，高分低能
大创是一个不错的比赛种类，因为它基本模拟了一个产品的整个生命流程，包括从产品的创意提出、可行性分析。
到产品的市场需求分析、产品的研发设计，最后到产品功能验证、产品应用推广和售后等这一系列流程。

因此，假如你投入了精力，你可以从比赛中学到很多东西，尤其重要的是发现问题、分析问题、解决问题的能力。
或许你大学里学到的理论知识用不到太多，但是你解决问题的方法和能力却是工作中必不可少的。
如果能拿到证书，不仅是对于保研还是考研复试都有很大帮助。
奖金也十分丰厚，我们学校这边是2～5万。这么说吧，如果你能拿国家一等奖，基本保研问题不大
你能拿省级以上的奖无论考研复试还是找工作面试你就多了份底气，少了份烦恼。
加油吧学弟学妹们！大学值得回忆的事情不多，特别是用心做好一件事情。
大创值得尝试，输了赚的是经历，赚的是阅历。更何况，不怕万人阻挡，只怕自己投降，年轻那有输这一说。
更新(干货总结)
1.零基础入手创新创业大赛
大学生创新创业大赛应该如何入手？
2.互联网+创新创业大赛的五大建议与采分点
我想参加互联网+大学生创新创业大赛，大家有什么好的建议吗项目或者点子？
3.如何挖掘一个好的项目
大一，要参加互联网+创新创业大赛有什么合适的项目（0基础）？
4.如何看待互联网+创新创业大赛
如何看待"互联网+大学生创新创业比赛"?
5.大学生有价值的竞赛汇总
有哪些大学生值得参与的竞赛？

热心的小回应 · 2021-1-9 06:54:03

大创项目也存在很多撞车行为，就拿快递代取来说，我特意去查了一下2016年地方高校国家级大学生创新创业训练计划项目名单只看以快递代取为核心的项目就有15项，如果你觉得15项还少的话那么不说多了还有2016年部属高校国家级大学生创新创业训练计划项目名单我还没去查，国家级下面还有省级，校级（根据学校不同还分校重点，校一般，校级）可以预见同类型的项目数不胜数，这样无疑是在浪费财力物力做无用功。

2016年地方高校国家级快递代领项目（部分）

2015年地方高校国家级快递代领项目（部分）

同一个项目多次领取，或许我们可以预见他还会在2017.2018项目名单上再次出现
同时快递代取也是一个已经完成的app项目
例如菜鸟裹果的校园包裹侠

蜗牛快递

人人快递

这样的app数不甚数

2016年国家级大创项目网址-->关于公布2016年国家级大学生创新创业训练计划项目名单的通知 - 中华人民共和国教育部政府门户网站
2015年国家级大创项目网址-->关于公布2015年国家级大学生创新创业训练计划项目名单的通知 - 中华人民共和国教育部政府门户网站

热心的小回应 · 2021-1-9 06:54:04

我想题主应该是对“大创”这个项目存在的意义理解错误了
（以下摘自百度百科）

大创项目的存在意义就是为了提升大学生的创新实践能力，“训练”两字更是阐明了项目的目的是锻炼本科生个人或团队而不是指望借此来实现技术性或学术性的创新、突破。

其实题主可以把这个项目看作是本科阶段的一道课外开放式题目，旨在通过你们解题（做项目）这个过程实现学生自我问题的发现和解决，对能力（主要是创新和实践）的提升，这才是该项目的初衷。
具体的科研创新还是交给专业的科研人员吧，中国有个基金叫做“国家自然科学基金”。

热心的小回应 · 2021-1-9 06:54:05

大一，今天刚争取到了院长做导师。个人觉得这是个很锻炼人的事情，首先对科研很感兴趣，一直想找一个机会推开科研的大门。虽然大创可能还达不到科研的程度，但是有这个做开端也是很不错了吧。有的大神告诉我，大一初出茅庐，正是什么都不怕的时候，就要敢尝试。今天去跟我们院长面谈，发现跟他联系的都是大一的，可能大二大三的觉得院长高高在上不敢尝试吧。院长是个大牛，90年代担任某北京高校的系主任，后来曾在几所985211学校任职，后出国科研，回国后到我们院当院长，具体叫什么就不说了。
其他导师都是自己出题目然后让学生做项目，学生就很被动。院长告诉我们他认为那样就失去了大创的意义，所以给我们两天时间自己去找自己感兴趣的点，然后每个人想一个课题，做好相关的资料准备，到时候他会针对我们的课题提问，最后大家再从中选一个课题来做。哪怕不是我们专业的也好，只要我们感兴趣。今天跟院长谈完真的是醍醐灌顶，这学期虽然满课很忙，但是希望自己能在大创上取得自己的成果。
后续：
成功通过了学校审核，报了省重点，估计这个月能下来结果。
第一次做总体设计，设计图前前后后改了好几次。因为课排的太满，经常是11:50下课12:30去找院长面谈，然后1:30就得跑去上课，经常过着三餐不定的日子。虽然最后的审核还没通过，经费也还没到手，但是我们已经按照进度表开始做一些不需要钱的工作了。希望暑假之前能做出来一些简单的部分。

2020年5月2号更新
论文已发，发了省级刊物
专利一篇在审，软件著作权等负责老师回学校投出
五月结题应该没问题

热心的小回应 · 2021-1-9 06:54:06

指导过很多大学生创业赛和项目评审，虽不敢谈专业和了如指掌
但也希望分享些我看到的一些点和问题；
1、壁垒低，同质化严重；如上述回答所说，如快递拿取、校园众包，每个学校至少一个，甚至同校就有好几个；这些项目往往只能覆盖本校范围，很难拓展，非常重人工运营的模式。
2、客单价极低；如快递、食堂外卖等等，学生收入水平有限、付费意愿低，也很难组织长期稳定团队提供服务。
3、眼光只局限于自身周边；校园市场体量极其有限，且已被各种学生团队和社会团队做了好几遍，也许在你入学前就有前几届学长学姐做过，然后折煞而归。
4、项目过于理想化，市场数据只靠百度和几十份几百份调查问卷，问卷设计也较为简单，调查用户样本类型也不够全面；
5、团队不稳定、先前没有取得共同认知；创业初心、商业模式、财务模型理想化、低估市场推广难度等等等各种问题都不一一而述。
那么问题这么多，怎么解决？大创项目就一无是处么？
首先，摆正姿态定位；你到底是试水的，还是增加社会体验和阅历的，还是想真正做点事情的
如果真想做事的，请先找找周边，找找社会上有哪些是真正痛点没有被好好解决的。
建议几个方向：1、能盈利的能存活的，不要希望于烧钱拓客攒数据，初级的低量级毫无意义；2、产学研项目好转化的，客单价低的，toB要有资源，toC要客单价足够低。3、符合自己的技能知识覆盖面的，比如和你的特长专业有相关的能发挥最大作用的领域。4、找到能和你真正无论风雨臭味相投的不离不弃的团队
如果你都有，且有一定壁垒和不可替代性，自己认为有大格局的，可以私我来加入我们针对大学在校生和青年校友创业的BIGMAN青年领袖计划，如果没想好，不建议贸然尝试，再磨磨。

你怎样看待正在如火如荼展开的大创项目？华而不实还是名副其实？（大创指大学生创新创业训练计划项目）？

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