Task5 | CFA (Amos+Mplus) | 五因素心智觉知度量表：正念是什么？

文章目录

1 文章介绍及背景

2 理论模型

3 验证性因素分析

3.1 一阶验证性因素分析

3.2 二阶验证性因素分析

1 文章介绍及背景

正念这个概念最初源于佛教禅修，是从坐禅、冥想、参悟等发展而来。有目的的、有意识的，关注、觉察当下的一切，而对当下的一切又都不作任何判断、任何分析、任何反应，只是单纯地觉察它、注意它。后来，正念被发展成为了一种系统的心理疗法，即正念疗法，就是以“正念”为基础的心理疗法。

1.1 数据获取

本次录屏的视频点击此处获取。
本次录屏采用的论文A replication study of the Five Facets of Mindfulness Questionnaire (FFMQ) latent structure
提前发表在MindRxiv Papers网站上，数据公开在OSF网站上。
FFMQ的量表内容可以在Baer等人（2006）的论文中获取到，也可以在线测量共39个条目，5个维度，分别是：

在这里插入图片描述

1.2 论文内容

本文主要对正念研究中采用的五因素心智觉知度量表（ Five Facets of Mindfulness Questionnaire ，FFMQ）进行了结构分析。
作者认为Baer等人（2006）提出该模型时，是基于数据而非基于较好的理论建构，因此可能会使量表的效度较低。本文采用CFA去验证数据是否符合该模型以及后续研究者提出的不同模型。
本文按照3个维度的组合共探究了12种模型，作者比较了不同的拟合指标和信度，但没有最终发现一个最好的模型。

2 理论模型

2.1 Baer等人(2006, 2008)的二阶验证性因素分析

在这里插入图片描述
本录屏中采用本文中的模型1，即Baer等人的论文中进行的hierarchical/second-order二阶验证性因素分析。在Baer等人2006的研究中，其将变量进行了打包parcel（P1，P2，P3，理由Baer等人进行了详细论述，见论文），2008年的研究则没有，在此我们没有进行此操作（因为不会），而是直接采用不同的item进行分析。

2.2 五个潜变量对应的测量条目

O-Observe=F1 + F6 + F11 + F15 + F20 + F26 + F31 + F36
D-Describe= F2 + F7 + F12 + F16 + F22 + F27 + F32 + F37
AA-Acting with Awareness=F5 + F8 + F13 + F18 + F23 + F28 + F34 + F38
NJ-Non-Judging of Inner Experience=F3 + F10 + F14 + F17 + F25 + F30 + F35 + F39
NR-Non-Reaction to Inner Experience= F4 + F9 + F19 + F21 + F24 + F29 + F33

3 验证性因素分析

按照Baer等人（2008）的步骤，先进行一阶验证性因素分析，再增加Mandfulness这个高阶因子，进行二阶验证性因素分析。

3.1 一阶验证性因素分析

3.1.1 假设模型

AMOS
Mplus

3.1.2 结果摘要

变量摘要

2. 相关系数矩阵

3. 模型注解

Amos	Mplus	备注

4. 参数估计

标准化系数对比

5. 适配度指标
在通常情况下，希望RMSEA在0.08 以下（越小越好），NFI和CFI在0.9 以上（越大越好），RMR<0.05

指标	Amos	Mplus	备注
RMSEA
CFI/TLI
SRMR

3.2 二阶验证性因素分析

3.2.1 假设模型

Amos
Mplus

3.2.2 结果摘要

变量摘要

2. 相关系数矩阵

3. 模型注解

Amos	Mplus	备注

4. 参数估计

标准化系数对比

5. 适配度指标
在通常情况下，希望RMSEA在0.08 以下（越小越好），NFI和CFI在0.9 以上（越大越好），RMR<0.05

指标	Amos	Mplus	备注
RMSEA
CFI/TLI	)
SRMR

4 结论

本文作者尝试的12个模型的拟合效果都不好（见Table3），没有能够重复出FFMQ的结构。
作者认为可能存在的因素有：虽然样本量较大（800），但是数据在人口学变量上分布不平衡（73.75%为女性）。同时也认为关于正念的测量方法需要进行元分析和理论基础建构，同时将文化等因素考虑在内。
本录屏利用该研究的数据也未重复出Baer等人（2006，2008）的结果。

5 参考文献

Baer, & R., A. . (2006). Using self-report assessment methods to explore facets of mindfulness. Assessment, 13(1), 27-45.
Baer, R. A., Smith, G. T., Emily, L., Daniel, B., Jennifer, K., Shannon, S., . . . Williams, J. M. G. (2008). Construct validity of the five facet mindfulness questionnaire in meditating and nonmeditating samples. Assessment, 15(3), 329-342.
Lecuona, O., García Garzón, E., García-Rubio, C., & Carvajal, R. (2018). A replication study of the Five Facets of Mindfulness Questionnaire (FFMQ) latent structure.

Task5 | CFA (Amos+Mplus) | 五因素心智觉知度量表：正念是什么？

文章目录

1 文章介绍及背景

1.1 数据获取

1.2 论文内容

2 理论模型

2.1 Baer等人(2006, 2008)的二阶验证性因素分析

2.2 五个潜变量对应的测量条目

3 验证性因素分析

3.1 一阶验证性因素分析

3.1.1 假设模型

3.1.2 结果摘要

3.2 二阶验证性因素分析

3.2.1 假设模型

3.2.2 结果摘要

4 结论

5 参考文献

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