留学第一学期,上课听不懂,应该干点什么呢?

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匿名小社区用户   2019-4-11 21:11   6564   5
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小社区de用户  10级大牛 | 2019-4-11 21:11:12 发帖IP地址来自
没想到有那么多人会按赞同和关注这个回答,所以我决定稍微修改一些文中比较不恰当的用语。同时也谢谢大家支持。

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回顾一下我个人在美国读大学的时候,第一个学期也有不少的课是处于听不懂的状态。那时候我为了成绩可以跟上,我做了这几件事情。后来很多朋友问我类似的问题的时候,我也是提供给他们这样的方法。

1. 自习
注意这是自习而不是简单地预习自习是什么概念呢?不是简简单单的把要上课的内容看一遍就完事了,而是上课前自己拿着课本去琢磨,遇到不懂的单词就查,遇到不懂得概念就google或者wiki(尽管后来觉得这两个网站在写论文的时候很没用。 但在英文不好的初期这两个网站确实可以解决你绝大多数的问题。)
琢磨过后,就对课本里面的大多数知识有所掌握了。这个时候,老师上课讲的内容,就会变得相对简单。(至少不会出现连续好几个单词,连是什么都不知道)而老师所提出来的问题,你也不至于一头雾水了。如此反复了三个月左右,整体听课实力就会有了长足的进步。接下就可以考虑把自习改为预习了,毕竟自习是非常消耗时间和精力的一件事情。如果你语言充分掌握的话,其实可以把精力放在其他更重要的事情上面。

1.5. 有人喜欢录音或者听录音,我自己不太推荐
其实听录音还是挺枯燥的,还不如把这个时间拿来自习,你把文字内容掌握了,听力自然就上去了。大多数时候,你听不懂一个单词/概念,不是因为这个单词/概念有多深奥,而是因为你的记忆里并不存在这个单词/概念。因此,录音或许有用,但他所花费的时间足以让你完成更多其他事情。

2. 笔记
这个笔记其实你不是用来看的,纯粹是用来记得。笔记分了两部分,一部分是记录老师写在黑板(或者PPT)的内容,另一部分则是你听到的内容。适当的笔记可以让你在以后复习的时候回忆起一些些东西。确保你在3个月或者更久之后,你还能保有对这节课的一些记忆。

3. 不断地使用大脑去模拟你和教授的对话
以前心理学有个很著名的实验,分别有三个对照组学习篮球投篮。A组人员在第一次投篮之后,记录下来数据,然后就再也不接触篮球。B组在第一次投篮后,每天坚持冥想30分钟的投篮练习,在脑子里面完成一整套的投篮动作。C组则每天练习30分钟。一个月之后,调查结果显示,A组的投篮命中率略有下降,而B组不仅远高于A组,甚至有接近C组每天练习30分钟的80%的效果。

所以,冥想你和教授的对话是非常重要的。教授提出来了一个问题,你可以不用马上回答,甚至到最后都没有亲口说出来也没关系。但你必须要在脑子里面思考出来一个完整的答案。尽管你可能没有回答出来,没有获得教授的评价,但这次的思考已经是一次很不错的练习。

4. 晚间回顾
心理学研究表明,人睡觉之前所记下的东西,都能够较为完整的保存到第二天。所以每天睡觉之前,不妨回忆一下今天听到了,并且听懂的那些话,顺便琢磨一下这些话有什么意思,能不能联系到现实当中。用不了两个月,你会发现你的口语水平会在无意中提高,并且说出一些你以前所未曾想过的花了。

这四条东西,其实只要坚持2个月左右,就会有很明显的效果了。效果有多明显呢?我大学的第一个学期,到了中期就几乎没有听不懂的内容,上课的时候可以随意回答老师的问题并且经常获得“Excellent" 这类的表扬,而不是“Interesting”。其他各方面的提高就不一一赘述了。


当然,如果你进到大学校园,结果发现自己一天下来, 连一句完整的话都听不懂的话,我建议还是去语言学校进修一下比较好一点。
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小社区de用户  10级大牛 | 2019-4-11 21:11:13 发帖IP地址来自
第一天上Torts课的时候我也基本听不懂,老师还特别不喜欢用PPT往往一张写了三行小标题的简陋玩意儿能用俩小时,他还带苏格兰口音!当时最崩溃的是全班就我一个中国学生,想像商学院那些组队刷怪人家都都不带我玩儿!可想而知当初我有多崩溃。但那门课后来我还是过了,所以觉得还是有点儿经验可以分享一下。

1.预习
必须预习。每一门课都会提前把outline发给学生,甚至连教材需要看哪几章节都标好了,如果这样上课前还不知道老师要讲什么内容,只能是你自己的错。
至少把老师要求看的内容看一遍,边看边做标记。我是念法律的,案例和法条用荧光笔标记,旁边简要的写一下案件内容和判决。不懂的单词拿铅笔记一下,觉得重要的句子拿笔划出来。提前几天预习,上课前再翻一遍。

2.上课时能听多少听多少
你预习过了,上课时总会听到一些熟悉的内容,哪怕当时其实给根本不知道老师在讲啥……比如我第二次上课时冷不丁听到老师讲到一个案例名字我熟!当时激动的要死要活啊尼玛终于知道老师在讲哪里了!赶快唤醒预习的内容然后跟上!一点一点,就发现其实只要节奏跟上了,不需要百分百听懂也没问题。但前提是你只有预习到位了才能跟得上。
PS:老师上课提到的内容全部拿红笔划出来,然后对比预习时自己划的部分,你就会发现两者的差距,下一次预习的时候才能有意识的跟着老师的思路走而不是自己想当然。

3.录音
推荐Pear Note,有时候lecture是没有录音的,这个软件录音效果很好,还可以直接把PPT拖进去在旁边做笔记,也可以录像。最重要的是,它可以在回放的时候放慢速度!对于语言略差的同学来说简直是利器!强推。
但个人不推荐把录音当重点,只适用于查缺补漏,否则容易对课下听录音产生依赖,上课时总抱着一种听不懂也无所谓的心态,那就越来越跟不上老师的节奏了。

4.提问
如果你听到一个词,预习时没遇到过,老师提到了不止一次,一定要问老师这是什么意思。或者老师解释了一个案例,你没听懂或是不确定是不是这么回事儿,一定要问!没什么丢脸不丢脸的,我特意去问过老师如果害怕问了一个特别幼稚的问题会不会很不好,她和我说不怕问题蠢,只有一种问题是老师讨厌而且一定能察觉到的:没看过老师指定材料后提的问题。
而且,放心吧无论你说的话有再多语法错误口音再重,老师都听得懂的= =+

5.阅读
如果你已经听不懂课了,那我完全不推荐所谓的看课外书看报纸看杂志,就是看专业书。专业词汇没有想象中那么多,看的多了,想忘都难,而且只看专业书的好处是长久的,很多专业词汇不止在一门课上出现,日积月累会形成自然反应。
你不是来上课学语言的,你的目的就是过了这门课,看个P的课外书啊,杂志报纸能告诉你这门课考什么吗?

6.写邮件
如果你不确定今天课上老师讲的东西是不是理解对了,写下来,然后发给老师求指教。别不好意思,也别怕老师嫌烦,你交了学费就是来学习的。而且,和老师勤交流也是让老师知道你的情况,知道有你这么个学生,否则你自己默默地听不懂谁知道啊!没人知道只能是自己默默苦逼!

7.学校一般都会有免费的workshop,各种方向,写论文的做presentation的,搞summary的,去听!就当磨耳朵了!
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小社区de用户  10级大牛 | 2019-4-11 21:11:14 发帖IP地址来自
很多同学都担心到了国外大学上课,听不懂老师讲什么,主要是听力不是很好。
作为一个在海外读书5年的人,我觉得刚开始听不懂很正常:一是大学很多老师是印度人,口音中国学生不是很适应; 另外一点就是即便是白人老师,也会有本地的口音,适应起来也不容易。
解决方法之一,就是出国前多听,包括BBC,剑桥雅思的听力材料,提高自己的理解能力。
解决方法之二,就是课前和课后多做准备。
我建议大家在海外读书做好这么几个步骤:
1 课前翻看老师的教学计划和PPT
外国的大学一般来说都会在学期一开始就把整个课程每周内容要点发给学生。
然后,每周讲课的PPT也会上传到大学的内网里,学生可以提前看。
2 提前阅读书本
PPT和教学计划往往会让你知道老师这一周要讲的重点理论和内容。
那么,你可以翻看课本上的理论,争取将理论搞懂。省钱不愿意买课本的同学,可以GOOGLe相关的理论阅读。
因为熟悉一定的背景知识,你上课就会轻松很多。
其实,如果你不熟悉理论,哪怕是在国内上课,你也是有可能听不懂,跟不上的。
3 总结理论的要点
很多同学看书不是在读书,而是在看一堆单词。单词看完了,每个都懂了,但是理论一点都不知道什么意思。
阅读就变成一个体力活,而不是脑力活。
最好的解决办法,就是看完理论后,强迫自己用自己的语言总结一下。总结可以按照下面的框架进行:
A 理论的概念
B 理论的优点,解决了什么争议的问题
C 理论的缺点,局限在哪里
D 理论的应用
基础一般的同学,甚至可以用中文总结。因为如果你写英文,很多同学会把书抄一遍,这样还是没有深刻理解。然而,如果写中文,你就不得不思考,想办法把理论说的比较明白。中文如果写出来,自己看不懂,同学看不懂,家长听不懂,就说明你不了解理论。
4 带着问题听课,做好笔记
当你总结完理论之后,肯定对理论有一些不理解的地方,这个时候可以记录一下自己的问题,上课的时候有意识地听课。
听课的时候,做笔记是很重要的。找一本好的笔记本。下面是笔记的要点:
l  每节课翻开新的一页,写清楚上课的日期
l  尽量用bullet points记录
譬如说,一个理论的定义,你不要写一大段,而是尽量提炼要点,一点点写出来
l  注意听一些关键词
老师上课说到firstly, another, 这些标志词的时候,往往是你需要留意和记录的地方;
有时候老师的声音变化,或者强调的时候,譬如说be careful, you have to remember, it’s important to bear it in mindthat 出现类似于这些意思的表达,往往也是重要信息出现的地方,要做好笔记的准备。
l  每页纸留下足够的空间,方便之后加入新的内容,写自己的心得和想法
想细致了解Note taking skills 的同学,可以看这本书


5 课后复习和问老师
下课后,记得回头检查一下笔记,看看什么地方需要增加内容。
外国大学的老师一般学术上不会有什么问题,但是不代表他们是好老师。他们可能上课逻辑能力不强,或者经常省略一些他们觉得很基本,不需要讲的东西,所以你听课后还是有一些东西不懂。
这个时候,你可以将问题写下来,问同学,或者直接给老师发email。一般来说,他们会回答的。
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小社区de用户  10级大牛 | 2019-4-11 21:11:15 发帖IP地址来自
记得我刚上大学,以自己国内2年日语学习,一年语言学校学习的日语水平去听课,一个月下来我能听懂的内容最多也就是半个小时。部分老师的课不但我听不懂,连大部分学生都听不懂。
所以,
建议1,你最好去把这个教授写的书看看,一般来说这个教授写的书也基本上就是教科书。
建议2,教授写的论文多看看,基础课程其实大同小异,看看书就可以了,但教授一般都有自己的观点和研究范围,知道教授的研究范围对上课理解很有帮助。
建议3,多和学习好,认真记笔记的同学认识,方便借笔记和探讨课程内容。

能做到这三点,你这堂课应该是学的挺好了。但日本的大学里经常有变态老师,或者有些科目,你怎么拼命学也学不明白(本人的量子物理。。。。)。所以建议你选课的时候就注意,日本有一个网站:みんなのキャンパス,你可以在上面找到各种课程的情报,了解那个老师比较容易给单位,上课比较容易能听懂。。。。

说实话,我到大三左右,才勉强能听懂大部分老师的课。
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小社区de用户  10级大牛 | 2019-4-11 21:11:16 发帖IP地址来自
去英国前雅思7.5,到了之后第一节课依然被老是英国某地的口音所震撼……真的是很有挫败感……尤其是他说完冷笑话之后我得等大家反应1分钟笑完之后再问问咋回事……运气比较好的是有一个呆在英国很久的台湾同学帮我。总的来说,最好的方法个人认为就是在课前用功,课后继续用功。
1. 一般老师都会在课前几天发讲义或者给一个reading list,一定要好好读。很多时候听不懂不是因为听力差,真的是因为有些词单拿出来明白意思,可是变成专业上的名词就莫名其妙了,所以提前熟悉讲课的内容是想到重要的。
2. 课后用功是必须的。课后依然有很多reading要做,也许外国同学的效率要比我们高很多,但是没办法只能硬啃,尤其是对于各种论文里那些变态的句子,当你对这门学科越来越熟悉,便发现老是讲的内容即使是一两个词没听明白也大概知道他在说啥。
3.课上做笔记。我课上做的笔记超烂,因为听都很耗脑子所以写下的更少。但是一定得坚持,慢慢就发现上课能记到的越来越多。以前练听力还用过个听写的法子,确实很管用,这可是现场的哦……还不抓紧!如果自己笔记记不全,下了课完全可以找同学的抄吗。我就超喜欢抄台湾同学的笔记哈哈,就像女孩子一样秀气……比那些英国猥琐男记的漂亮多了……
4.关于录音。不是很推荐。我试过iphone的应用来录,效果非常差,而且即使你用专业的上千块钱的录音笔录下来,你回家还得花同样甚至更多的时间去琢磨,一般我们一节课是一下午4个小时左右……估计大部分人也没那耐心,还不如上课认真去听。
5.实在是听不懂了,怒了!找导师啊!这其实才应该是first choice!大部分导师人超好的,绝对不会鄙视你的英文,believe me!不过你要即使是被鄙视了也没神马嘛……他还是有责任教会你的,只要你虚心请教嘿嘿……
6. 不要相信看电视剧看多了上课就能听懂。大部分人,我只是说大部分,看英剧看美剧的过程中直接就掉剧情里了……囧……并且如果是比较专业的课,你需要对一个学科熟悉,才能真正搞明白导师在讲什么。很多时候你发现你在生活中跟同学朋友闲聊觉着自己英文也不差啊,怎么上课就老听不大懂,因为上课是在搞学术啊亲……就算你听的是汉语,一群搞计算机的说一大堆术语你能听得懂嘛?不是照样一头雾水……?所以,把时间都用来看论文吧……

第一次在小社区回答问题,边答边回忆起伦敦的日子真感觉是无比幸福啊……虽然大部分时间都累如狗……但是想起台湾的Jacky每天借给我的那些画着插图的笔记就想笑(我们是自然科学)……还有各种口音的各种老师,还是大爱我的德国导师Harvey,不是伦敦腔,可是他的英文怎么就那么好听啊哈哈!
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