1 引言
阅读作为人类获取知识、情报、信息的一种重要手段和活动,对于个人、团体乃至整个社会都不可或缺。读者的阅读活动及其习惯,对诸如图书出版、零售、消费电子、图书馆和其他公共文化机构等相关行业和机构,也都具有非常重要的和广泛的影响。因此,对读者的阅读活动及其习惯进行跟踪调查,不光对满足读者阅读需求,引导读者建立良好的阅读习惯有意义,而且对与阅读相关的机构、行业和设施的建立、配置、分布、运行、存废和发展等也都有重大意义。事实上,截至2012年,由中国新闻出版研究院组织开展的全国国民阅读调查,已经连续开展了九次,其影响、作用和意义已经显现[1]。在当前信息化社会条件下,为切实掌握天津市居民阅读的实际状况,特此针对市区居民的阅读活动和习惯展开了调查。
2 调查的基本情况
本次调查范围为天津市所辖各区,调查对象为区域范围内的居民。采用问卷调查形式,分别在互联网上和网下同时进行,网上主要通过网站、QQ及QQ群、电子邮件、贴吧、论坛,微博和微群等途径开展,网下则通过随机或者定向发放问卷的方式开展。从2011年初到2012年底的两年时间里,共进行了两轮调查。第一轮调查时间段为2011年1月至2011年9月,共计9个月,调查回收有效问卷共计1645份,其中网上问卷为1038份,网下问卷为607份。
3 主要统计结果
(1)图书保有状况
纸质图书、电子图书保有状况如表1、2、3所示:
表1纸质图书保有状况表
|
图书数量
|
人数
|
比例
|
|
0
|
52
|
3.16%
|
|
1-10
|
371
|
22.55%
|
|
10-30
|
430
|
26.14%
|
|
30-60
|
287
|
17.45
|
|
>60
|
505
|
30.70%
|
表2电子图书保有状况表
|
图书数量
|
人数
|
比例
|
|
0
|
278
|
16.90%
|
|
1-10
|
632
|
38.42%
|
|
10-30
|
311
|
18.91
|
|
30-60
|
130
|
7.90%
|
|
>60
|
294
|
17.87%
|
表3两类图书保有状况表
|
保有情况
|
人数
|
比例
|
|
两类图书均有
|
1343
|
81.64%
|
|
仅有纸质书
|
250
|
15.20%
|
|
仅有电子书
|
24
|
1.46%
|
|
两类图书均无
|
28
|
1.70%
|
相应的,图书种类分布状况如表4、5所示:
表4纸质图书种类分布状况表
|
图书种类
|
人数
|
比例
|
|
文史艺术图书
|
767
|
46.63%
|
|
科普读物
|
571
|
34.71%
|
|
专业图书
|
1067
|
64.86%
|
|
新闻资讯类图书
|
205
|
12.46%
|
|
生活休闲娱乐图书
|
625
|
37.99%
|
表5电子图书种类分布状况表
|
图书种类
|
人数
|
比例
|
|
文史艺术图书
|
710
|
43.16%
|
|
科普读物
|
527
|
32.04%
|
|
专业图书
|
698
|
42.43%
|
|
新闻资讯类图书
|
379
|
23.04%
|
|
生活休闲娱乐图书
|
793
|
48.21%
|
(2)对电子图书和纸质图书的认知
电子图书和纸质图书相比较,电子图书的比较优势如表6所示:
表6电子图书的比较优势表
|
优势方面
|
人数
|
比例
|
|
重量轻、体积小
|
861
|
52.34%
|
|
储存方便
|
1030
|
62.61%
|
|
来源广泛、容易获得和传播
|
907
|
55.14%
|
|
阅读方便
|
714
|
43.40%
|
|
内容呈现更丰富
|
346
|
21.03%
|
|
其他
|
107
|
6.50%
|
(3)纸质图书和电子图书获取状况
纸质图书和电子图书的来源分布状况如表7、8所示:
表7纸质图书来源分布表
|
纸质图书来源
|
人数
|
比例
|
|
自己购买
|
1184
|
71.98%
|
|
图书馆借阅
|
1044
|
63.47%
|
|
朋友处借阅
|
491
|
29.85%
|
|
复印或网上下载打印
|
470
|
28.57%
|
|
其他途径得到
|
165
|
10.03%
|
表8电子图书来源分布表
|
电子图书来源
|
人数
|
比例
|
|
购买阅读器附带
|
198
|
12.04%
|
|
自己另行购买
|
271
|
16.47%
|
|
从网上免费下载
|
1284
|
78.05%
|
|
从图书馆借阅
|
266
|
16.17%
|
|
朋友处拷贝
|
561
|
34.10%
|
|
自己从纸质图书制作而成
|
70
|
4.26%
|
|
其他途径得到
|
251
|
15.26%
|
(4)数字阅读设备保有状况
保有可进行数字阅读的电子设备的情况如表9所示:
表9阅读设备分类保有状况表
|
阅读设备类型
|
人数
|
比例
|
|
电脑(包括笔记本、上网本等)
|
1346
|
81.82%
|
|
平板电脑(PAD)
|
128
|
7.78%
|
|
掌上电脑(PDA)
|
42
|
2.55%
|
|
电子书阅读器
|
167
|
10.15%
|
|
手机
|
987
|
60%
|
|
iPod、MP4、MP5等
|
381
|
23.16%
|
|
没有任何阅读设备
|
23
|
1.40%
|
(5)传统阅读与数字阅读状况
阅读地点的分布状况如表10、11所示:
表10传统阅读地点分布表
|
阅读地点
|
人数
|
比例
|
|
家里
|
1030
|
62.61%
|
|
单位
|
432
|
26.26%
|
|
上班途中
|
114
|
6.93%
|
|
餐厅及其他休闲场所
|
216
|
13.13%
|
|
其他地方
|
734
|
44.62%
|
表11数字阅读地点分布表
|
阅读地点
|
人数
|
比例
|
|
家里
|
940
|
57.14%
|
|
单位
|
483
|
29.36%
|
|
上班途中
|
395
|
24.01%
|
|
餐厅及其他休闲场所
|
477
|
29.00%
|
|
其他地方
|
678
|
41.22%
|
表中的其他地方包括图书馆但不限于图书馆。相应的,阅读时长分布状况如表12、13所示:
表12传统阅读时长分布表
|
阅读时长
|
人数
|
比例
|
|
10分钟
|
81
|
4.92%
|
|
0.5小时
|
405
|
24.62%
|
|
1-2小时
|
485
|
29.48%
|
|
>2小时
|
203
|
12.34%
|
|
不确定
|
471
|
28.63%
|
表13数字阅读时长分布表
|
阅读时长
|
人数
|
比例
|
|
10分钟
|
148
|
9.00%
|
|
0.5小时
|
429
|
26.08%
|
|
1-2小时
|
439
|
26.69%
|
|
>2小时
|
147
|
8.94%
|
|
不确定
|
482
|
29.30%
|
相应的,阅读频率分布状况如表14、15所示:
表14传统阅读频率分布表
|
阅读频率
|
人数
|
比例
|
|
每天都读
|
684
|
41.58%
|
|
两三天一次
|
471
|
28.63%
|
|
每周一次
|
241
|
14.65%
|
|
每月一两次
|
158
|
9.60%
|
|
几乎不读
|
91
|
5.53%
|
表15数字阅读频率分布表
|
阅读频率
|
人数
|
比例
|
|
每天都读
|
841
|
51.12%
|
|
两三天一次
|
425
|
25.84%
|
|
每周一次
|
185
|
11.25%
|
|
每月一两次
|
91
|
5.53%
|
|
几乎不读
|
103
|
6.26%
|
对传统阅读和数字阅读的满意程度分布状况如表16、17所示:
表16对传统阅读的满意程度分布表
|
满足程度
|
人数
|
比例
|
|
非常能够满足需求
|
266
|
16.17%
|
|
仅少量需求不能满足
|
673
|
40.91%
|
|
基本能够满足需求
|
596
|
36.23%
|
|
经常受到限制,很多需求无法满足
|
60
|
3.65%
|
|
已经不习惯传统阅读方式
|
50
|
3.04%
|
表17对数字阅读的满意程度分布表
|
满足程度
|
人数
|
比例
|
|
非常能够满足需求
|
234
|
14.22%
|
|
仅少量需求不能满足
|
604
|
36.72%
|
|
基本能够满足需求
|
613
|
37.26%
|
|
经常受到限制,很多需求无法满足
|
78
|
4.74%
|
|
不习惯网络阅读和数字阅读
|
116
|
7.05%
|
此外,在进行数字阅读活动时,对数字阅读工具的选择情况,如表18所示:
表18数字阅读工具选择表
|
数字阅读工具
|
人数
|
比例
|
|
电脑
|
829
|
50.40%
|
|
手机
|
814
|
49.48%
|
|
电子书阅读器
|
382
|
23.22%
|
|
其他手持终端
|
331
|
20.12%
|
最后,在选择传统阅读还是数字阅读时,各种影响因素的分布状况如表19所示:
表19阅读方式选择因素分布状况表
|
影响因素
|
人数
|
比例
|
|
花费成本
|
801
|
48.69%
|
|
时间因素
|
662
|
40.24%
|
|
阅读环境与氛围
|
759
|
46.14%
|
|
周围人的普遍习惯
|
238
|
14.47%
|
|
阅读内容的载体形式
|
670
|
40.73%
|
|
其他
|
151
|
9.18%
|
(6)对传统阅读和数字阅读的认知
传统阅读的比较优势以及数字阅读的比较优势如表20、21所示:
表20传统阅读的比较优势表
|
传统阅读优势
|
人数
|
比例
|
|
阅读更深刻
|
836
|
50.82%
|
|
更能专注于阅读
|
986
|
59.94%
|
|
阅读速度更快
|
446
|
27.11%
|
|
内容更权威
|
472
|
28.69%
|
|
其他
|
230
|
13.98%
|
表21数字阅读的比较优势表
|
数字阅读优势
|
人数
|
比例
|
|
阅读更方便
|
505
|
30.70%
|
|
阅读更多内容
|
437
|
26.57%
|
|
更多阅读体验
|
777
|
47.23%
|
|
内容更权威
|
105
|
6.38%
|
|
其他
|
452
|
27.48%
|
(7)对不同阅读方式及其转变的倾向
对传统阅读、数字阅读的喜好倾向如表22所示:
表22阅读方式喜好状况表
|
阅读方式
|
人数
|
比例
|
|
喜欢数字阅读
|
272
|
16.53%
|
|
喜欢传统阅读
|
763
|
46.38%
|
|
二者都喜欢
|
610
|
37.08%
|
对自身从传统阅读向数字阅读转变的判断状况如表23所示:
表23阅读方式转变判断状况表
|
是否会转变
|
人数
|
比例
|
|
会
|
598
|
36.35%
|
|
不会
|
511
|
31.06%
|
|
不清楚
|
536
|
32.58%
|
(8)对信息、情报、知识的获取状况
对保有的信息资源不能满足自身信息和阅读需求时,对获取信息的各种途径的选择状况,如表24所示:
表24获取信息的途径选择状况表
|
获取信息的途径
|
人数
|
比例
|
|
到图书馆查阅
|
766
|
46.57%
|
|
上网查阅
|
1281
|
77.87%
|
|
找朋友和熟人帮忙
|
382
|
23.22%
|
|
自行购买相关资料
|
506
|
30.76%
|
|
其他
|
84
|
5.11%
|
(9)对图书馆的认知及未来发展倾向
对传统图书馆和数字图书馆的认知状况如表25、26所示:
表25对传统图书馆的认知状况表
|
认知
|
人数
|
比例
|
|
藏有很多纸质图书的地方
|
1049
|
63.77%
|
|
可以借到图书的地方
|
977
|
59.39%
|
|
可以阅读图书的地方
|
807
|
49.06%
|
|
获取信息和知识的地方
|
861
|
52.34%
|
|
可以与人交流的文化场所
|
315
|
19.15%
|
|
一个公共场所
|
327
|
19.88%
|
|
藏有很多电子图书和其他信息资源的地方
|
502
|
30.52%
|
|
其他
|
105
|
6.38%
|
表26对数字图书馆的认知状况表
|
认知
|
人数
|
比例
|
|
十分清楚
|
224
|
13.62%
|
|
清楚
|
371
|
22.55%
|
|
听说过,有所了解
|
528
|
32.10%
|
|
仅听说过,但不了解
|
405
|
24.62%
|
|
没听说过
|
117
|
7.11%
|
对图书馆未来发展结果的判断如表27所示:
表27对图书馆未来发展判断表
|
未来发展情况
|
人数
|
比例
|
|
传统图书馆将被逐步淘汰
|
239
|
14.53%
|
|
传统图书馆将与数字图书馆共存、发展
|
1281
|
77.87%
|
|
对传统图书馆影响不大
|
122
|
7.42%
|
|
说不清楚
|
66
|
4.01%
|
4 统计结果初步分析
(1)居民普遍保有图书,保有纸质图书的居民数量超过保有电子图书的居民数量,保有纸质图书的数量超过电子图书的数量。没有任何图书的居民只占极少部分,比例为1.70%。保有纸质图书的居民的总的比例占到接受调查者总数的96.84%,而保有电子图书的居民的总的比例占到接受调查者总数的83.10%,前者超过后者13.74个百分点。以平均数计算,居民保有纸质图书的加权平均数量约为32.63册/人,拥有电子图书的加权平均数量约为19.98册/人,保有纸质图书的数量更多。
(2)居民阅读的纸质图书按类别分布较为集中,而阅读的电子图书按类别分布较为均匀,且呈现多元化。纸质图书中以专业图书所占比例最高,达64.86%,其次为文史艺术类和生活休闲娱乐类图书,分别为46.63%和37.99%,最低为新闻资讯类图书,仅为12.46%,各类别之间差异较大。对于电子图书,相应图书种类依次为生活休闲娱乐、文史艺术图书、专业图书,分别为48.21%、43.16%、42.43%,最低也为新闻资讯类图书,占到23.04%,约为纸质图书中同类图书的两倍,各类别之间的差异较小。纸质图书按类别分布较电子图书更为集中,且集中在专业图书上,电子图书则较均匀地分布在几个类别上,且有多元化、娱乐化倾向。这与居民的阅读目的有关,也与当前网络中各类内容的总量分布也有一定关系[2,3]。
(3)电子图书较纸质图书的体验优势明显,且主要集中在存储方便、易于获取、重量轻和体积小等便利性方面。电子图书较纸质图书的优势方面,存储方便列第一位,为62.61%;其次是易于获取,为55.14%;再次是重量轻、体积小,为52.34%。可见,易于存储、易于获得、易于携带是电子图书对纸质图书最具优势的方面,是电子图书的核心竞争优势,也是电子图书对纸质图书的最大的挑战。显然,就电子图书的三个优势方面而言,纸质图书只能在易于获取方面做到一定改进。
(4)纸质图书主要通过购买获得,而电子图书主要通过网络免费下载获得,图书馆不是获取图书的最主要来源,图书流动对阅读的作用不可忽视。自己购买图书是居民获得纸质图书的最主要途径,占到71.98%,从图书馆借阅次之,也达到63.47%。从网上免费下载是居民获得电子图书的最主要途径,占到78.05%,从朋友处拷贝次之,占到34.10%。从图书馆获得电子图书仅占到16.17%,甚至低于通过购买获得电子图书的比例。比较而言,图书馆对居民获取纸质图书更重要一些。图书互借能满足29.85%的纸质图书阅读需求,以及34.10%的电子图书阅读需求,也即总体上居民阅读时有约15%~19%的图书需求是通过互借这种图书流动来满足的。这也是图书馆传统业务的增长点。
(5)数字阅读设备总体保有率极高,其中移动数字阅读设备保有率也较高,电脑、手机是保有量最多的两种数字阅读设备,而专门的电子书阅读器所占比例较小。总体上,与数字阅读相关的电子设备的保有率几近100%,没有任何数字阅读设备的居民数量极少,仅占到1.40%。包括手机、MP4/MP5、电子书阅读器、平板电脑(PAD)等在内的移动数字阅读设备累计达到103.64%,平均每个人拥有至少1件,保有量较高。包括台式机、笔记本、上网本等在内的电脑的拥有比例最高,为81.82%,拥有可进行数字阅读的手机的比例次之,为60%,专业的电子书阅读器的拥有比例为10.15%,仅排在第4位。随着移动互联网的高速发展,未来以智能手机为代表的集成通信和网络访问等功能的智能手持终端设备,将有机会成为最主要的数字阅读设备。
(6)家庭是阅读活动最主要的地点,数字阅读较传统阅读的阅读地点更多样,分布也更均匀,对环境的适应性也更强。对于传统阅读,阅读地点主要集中在家里、其他地方和单位三处,分别占62.61%、44.62%、26.26%。数字阅读的阅读地点排名前三位同传统阅读,但比例有所变化,分别为57.14%、41.22%、29.36%。同时,路途中、餐厅和休闲场所作为阅读场所的比例大幅度提升,分别达到24.01%、29.00%,约为传统阅读相应比例的3倍。相比之下,在家里进行传统阅读比进行数字阅读的比例更高一些,而在单位则相反,进行数字阅读的比例更大一些。路途中、餐厅及休闲场所数字阅读比例显著提高,与数字阅读的便利性,特别是与移动数字阅读等密切相关,体现出数字阅读对环境的适应性更强以及泛在阅读特征[4]。
(7)当不区分传统阅读和数字阅读时,经常进行阅读活动占据主流,几乎不进行阅读的情况很少见;数字阅读在阅读频率分布上更集中,且总体平均阅读频率也更高。传统阅读的阅读频率中每天都读所占比例最高,为41.58%,两三天阅读一次次之,为28.63%,每周阅读一次居第三,为14.65%。数字阅读的阅读频率中居前三位的与传统阅读相同,分别为51.12%,25.84%,11.25%。显然,数字阅读在阅读频率分布上更多地集中于每天都读,而且明显高出,但在其他阅读频率上表现稍差。总体上数字阅读活动频率的加权平均值为0.6602次/日,而传统阅读活动的加权平均值为0.5863次/日,数字阅读活动的频率更高,体现了数字阅读的便利性。
(8)数字阅读和传统阅读,在阅读时间长度上总体分布相似,但数字阅读在阅读时长上更灵活,不确定程度增加,单次阅读平均时长更短。传统阅读在阅读时间长度上持续1-2小时的情况所占比例最高,为29.48%,不确定的情况次之,为28.63%,0.5小时的情况居第三,为24.62%。数字阅读排前三的依次为不确定、1-2小时和0.5小时,所占比例以次为29.30%、26.69%、26.08%。此外,数字阅读中阅读时长为10分钟的情况,比例达到9.00%,约为相应传统阅读的2倍。比较而言,数字阅读比传统阅读在阅读时长上更灵活,更富于变化。除去不确定情况时,居民数字阅读的阅读时长的加权平均值为0.71小时,而传统阅读的阅读时长加权平均值则为0.82小时,缩短了大约0.11小时,反映了数字阅读的碎片化特征[5,6]。
(9)传统阅读和数字阅读对居民阅读需求的满足程度相差不大,传统阅读满足程度稍高,完全依赖数字阅读或者完全依赖传统阅读的情况均还较少。通过传统阅读仅有少量需求不能满足的比例最高,达 40.91%,基本能够满足的次之,为36.23%,非常能满足需要的居第三,为16.17%。通过数字阅读基本能够满足需求的比例最高,达37.26%,仅少量需求不能满足的次之,为36.72%,非常能满足需要的居第三,为14.22%。相比之下,两种阅读方式对人们阅读需求的满足情况大体相当,而传统阅读稍胜数字阅读一筹。仅进行数字阅读,已不习惯传统阅读方式的比例仅为3.04%,同样,仅进行传统阅读,而不习惯数字阅读方式的比例也只有7.05%。显然,总体上传统阅读和数字阅读两种方式均被普遍采用,共同构成阅读方式的绝对主流。
(10)电脑和手机是实现数字阅读最常用的两种工具,分别对应固定数字阅读和移动数字阅读两种模式。通过电脑进行数字阅读的比例最高,达到50.40%,电脑是进行传统的数字阅读的工具,也即固定数字阅读的工具。通过手机进行数字阅读的比例次之,为49.48%,是通过电子书阅读器或者通过其他手持终端进行移动数字阅读的2倍以上。手机远比其他相关电子设备的保有量高,手机的智能化和功能不断集成、增强,以及由于手机天生支持移动互联网络和人们对通信功能的严重依赖,是手机在当前和未来成为移动数字阅读主要工具的根本原因。
(11)影响居民阅读方式选择乃至阅读习惯的最主要因素有四个,依次为成本、环境、载体形式和时间。这四个影响因素中,花费成本所占比例最高,为48.69%,阅读环境与氛围次之,为46.14%,另两个因素所占比例相当,分别为40.73%和40.24%,此外的其他因素则较为次要。对于数字阅读和传统阅读,最直接的区别在于所阅读内容的载体形式,但是载体形式并不是影响最大的因素,而是花费成本,可见居民在选择阅读方式时,有着更深刻的经济根源。无论是传统阅读还是数字阅读,居民的阅读习惯也都与这四个因素关系最为密切。
(12)传统阅读的优势在于更能专注于阅读、阅读更深刻,数字阅读的优势在于更多阅读体验和阅读更方便。将传统阅读与数字阅读比较,传统阅读的优势首先在于更能专注于阅读,占59.94%,其次在于阅读更深刻,占50.82%。数字阅读的优势首先在于更多阅读体验,占47.23%,其次在于阅读更方便,占30.70%。显然,数字阅读的优势是由电子书和数字阅读设备的特点共同决定的,而传统阅读的优势是由纸质图书的特点和传统阅读习惯决定的,并与阅读习惯的养成有关。一般地,人们首先习惯于传统阅读,并习惯于伴随传统阅读进行思考,在由传统阅读向数字阅读切换时,对数字阅读下进行同步思考需要一个适应的过程,之后数字阅读的专注性和深刻性将会提高[7,8]。
(13)传统阅读仍然是居民喜好的阅读方式,但阅读方式正从传统阅读向数字阅读方式以中等速度转变。喜好传统阅读方式的比例最高,为46.38%,两种阅读方式都喜好的比例次之,为37.08%,喜好数字阅读方式的比例最低,为16.53%。显然,当前居民主观上还是偏好传统阅读方式。这种状况与人们的认知心理有一定关系[9]。在阅读方式或者阅读习惯的转变方面,从传统阅读向数字阅读转变的问题上,表示会转变的比例最高,占36.35%,不清楚是否会转变的比例次之,占32.58%,明确不会转变的比例最低,占31.06%。从传统阅读向数字阅读方式单方向的转变速度,可用对转变持肯定态度的比例来大体估计。若将转变的速度等分为慢、中、快、高四级,则当前居民阅读方式的转变速度处于中速段。此外,数据还反映出部分居民阅读方式的转变是被迫的而不是主动的,这一比例约占15.32%。
(14)网络获取已成为居民获取信息、情报最常见的途径。在获取信息的各种途经中,通过上网查阅所占比例最大,达到77.87%,通过图书馆查阅的比例次之,为46.57%,而通过自行购买相关信息和资料的比例居第三位,为30.76%。通过网络获取信息的比例明显高于其他途径,相当于通过图书馆和自行购买两种途径之和。这表明网络已经超越图书馆及其他途径,成为获取信息和情报最常用到的途径,并对网络阅读等数字阅读方式产生推动作用,该状况与网络的迅速普及,以及网络上信息极大丰富等有直接关系[1,10,11]。另外,通过图书馆获取仅次于通过网络获取,说明图书馆对信息等的传递还起着重要作用,也说明图书馆在信息传播、情报服务等方面还有较大发展空间。
(15)对数字图书馆认知程度较低,对传统图书馆认知程度较高,但仍停留在藏书、借书、读书的层面;传统图书馆的信息、知识服务功能正逐渐得到认可,而对传统图书馆的文化功能认识还不足。认为传统图书馆是藏有很多纸质图书的地方所占比例最高,达到63.77%,是可以借到图书的地方次之,为59.39%,另外,认为是可以阅读图书的地方所占比例排在第四,为49.06%。可见,在居民心目中与传统图书馆联系最紧密的依然是藏书、借书、读书。认为传统图书馆是获取信息和知识的地方的比例居第三位,为52.34%,是藏有很多电子图书和其它信息资源的场所居第五位,为30.52%,这是对传统图书馆认识上的新变化,表明已经看到传统图书馆馆藏方面的变化,并开始关注传统图书馆的信息和知识服务功能。然而,认为传统图书馆是一个公共场所和与人交流的文化场所的比例较低,分别为19.88%、19.15%,显然,居民关注的焦点仍然是传统图书馆的馆藏资源,而对图书馆的公共文化功能还没有充分认识,而图书馆的文化功能也需要进一步发掘、加强。
对数字图书馆的认知上,“听说过,有所了解”所占比例最高,为32.10%,“仅听说过,但不了解”的比例次之,为24.62%,“清楚”的比例居第三,为22.55%。另有7.11%的被调查者根本不知道数字图书馆,而表示“十分清楚”的被调查者仅占13.62%。由此可见,居民对数字图书馆的认知,总体上还处在“听说过,有所了解”的程度,这与当前数字图书馆的发展状况有密切关系,数字图书馆服务与居民需求之间还不匹配,不协调,其利用也远没有达到普及的程度,对居民的作用和影响也有待提高。
(16)传统图书馆与数字图书馆的未来发展上,多数看法是二者共存、发展,倾向性不明显。认为传统图书馆与数字图书馆共存、发展的比例最高,达到77.87%,认为传统图书馆将被淘汰的比例次之,为14.53%,认为对传统图书馆影响不大的比例仅有7.42%。显然,传统图书馆还是受到了来自数字图书馆的影响,但是,在关于传统图书馆与数字图书馆未来发展上,认为二者将会共存、发展构成了当前的主流观点,这也代表了当前居民关于图书馆发展转型的认识程度。人们的主观看法不是图书馆发展与转型的内在的决定性因素,但是人们的看法必将在一定程度上影响图书馆发展与转型的速度。
5 基本结论
综合以上分析,从阅读状况总体来看,天津市居民普遍保有图书,为进行阅读活动打下了良好的基础。其次,居民的阅读活动以家庭为主要地点,每天都进行阅读活动是居民阅读的主流,且平均阅读时间较长,阅读内容总体分布较广,居民的阅读需求能基本得到满足。再次,居民对传统图书馆的认识和利用状况比较好,从图书馆作为读物的重要来源上也能反映出来,而对数字图书馆的认识和利用尚不足;对图书馆未来发展基本持中立态度。
从两种阅读方式的比较来看,既进行传统阅读又进行数字阅读,两种阅读方式并重是天津市居民阅读活动的主流,单纯采用某一种阅读方式的情况很少。但是,总体上传统阅读对数字阅读方式还具有一些优势,这些优势表现在保有纸质图书的居民数量更多,平均阅读时间更长、对读者阅读需求的满足程度更高、图书馆对传统阅读的支持更好,以及对传统阅读方式较为明显的偏好等方面。这种两种阅读方式共存、并重的状态还将保持一段较长时间[12,13]。然而,在共存体系中,二者的比重将会发生变化。
从阅读方式转变来看,可用于数字阅读的阅读设备,尤其是电脑和智能手机的普及,自有数字读物的积累和网络上的数字读物的不断丰富,以及三网融合推动的互联网络的迅速发展,使得天津市居民进行数字阅读活动的基础业已基本形成。同时,数字阅读的优势也正在逐步确立,居民的数字阅读活动在内容的多样性、读物来源的多样性、阅读的便利性、对阅读环境的适应性等方面的优势已经比较明显,在满足居民阅读需要方面已经接近传统阅读,并在阅读频率上已经超过传统阅读,在信息、情报获取方面,网络获取已经占主要地位,而网络获取之后常常伴随着数字阅读活动。同时,居民的阅读方式也正在向数字阅读方式以中等速度转变。电子图书对纸质图书的优势、数字阅读对纸质阅读的优势,影响居民阅读方式选择的四个主要因素的未来发展,决定了阅读方式转变的客观必然性,同时,在阅读方式转变上天津市居民较高的积极性、主动性,将促进居民整体的阅读方式向数字阅读较快转变,而各类数字图书馆的发展也将加速该转变的进程。
参考文献:(略)
备注:这是本人在2012年底到2013年初所写的一篇文章,被几个期刊的编辑部以没有新观点、文章分析过于简单、没有使用诸如SPSS等统计分析软件等理由退稿或者要求发增刊。但是,本人并不同意编辑之言,这篇文章是用来说明总体的大趋势的,并不需要太过高深的手段和技术,如果要用什么技术手段则显喧宾夺主,故弄玄虚,如果要做些更细节更细类的深入分析,当然可以用数据挖掘技术和诸如SPSS\MATLAB等各种软件。其次,这篇文章是用数据说话,所得结论必须以数据来支持,从数据中得结论,而不能先入为主人为任意而为,所以新意我不敢随意为之,与其“语不惊人死不休”,还不如客观、公正、中立一些为好,这才是真正的科学精神和实实在在的科学研究。我也不同意编辑发增刊的要求,同时,又考虑到整个调查工作的辛苦,以及这些珍贵调查数据被埋没了太过可惜,所以贴到这里以便大家查阅(略有删节)。诸位转载或者引用,务必注明出处,以免以讹传讹和不必要的麻烦!!! |