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我是体育生,... 我是体育生,
我们学校总是把广州大学和清华北大相比做反面教材... 我们学校总是把广州大学和清华北大相比做反面教材
如图,求过程,谢谢... 如图,求过程,谢谢
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有没有办法... 有没有办法
今年本科最后一年了,可挂科了,现在不想重修,但没有毕业回国又不能学历认证该怎么办?... 今年本科最后 ...
有人能帮我吗?... 有人能帮我吗?
加拿大留学作弊申诉怎么办?如何写申诉信:
首先呢篇幅太短不行,篇幅太长也不行:大部分的学校对于申诉的篇幅有严格的规定,学生可以从学校的官网查阅,通常情况下,学校要求申诉信的内容在1-2页内。太长的申诉信老师也看不进去还常常忽略掉学生想表达的重点。所以在写申诉信,要注意的问题还是非常多的。
全篇都是sorry,当选最差申诉信:学术委员会的老师虽然希望看到学生认识到错误,但是如果只是道歉而没有让老师看到自己的认识和醒悟,纯粹的道歉是一篇失败的申诉信。
一味求情,没有具体内容可不行:一封申诉信必须要有明确的目的以及减轻处分的理由。老师想看到的是为什么要给你减轻处分或者有什么证据撤销处分,求情的同时也要给出合理的理由和证明
没搞懂我们这个过程是干啥的:也有学生竟然稀里糊涂就来申诉,这样的学生通常不了解学术诚信在美国大学的重要性,而且对待学校的处理态度也不认真。以为走个过场就可以减轻处分的想法是幼稚的。
语法、拼写错误太多:有些学生本意是想通过抒情的方式在句中加一些修饰词语,希望老师能够理成解自己的心情,但往往让学术委员会的老师一头雾水。加上英语并非我们的母语,许多词语用法不正确,有时一个句子甚至比一段话更让老师难以理解真正想表达的内容。所以陈述过程中还是强调清晰易懂,如果老师连你的申诉信内容都看不懂,那还如何申诉成功。
有的学生以为按照学校要求写写就没问题,当不成熟的解释缺乏说服力时,则会暴露更多的问题,最终导致学生陷入更加糟糕的窘境。
要知道,一份成功的申诉信通常能让老师一眼抓住重点,并且内容也能说服老师,让老师愿意给出学生多一次机会。
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